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教案（ 2017-2018 学年第下学期）课程名称：亲子游戏课任课教师：李裕潇2018年4 月26 日人数41 第1 次课2018 年4 月26 日教材内容亲子游戏课认知目标：通过玩游戏的方式，使学生了解该课中所玩的游戏及认识体育游戏的魅力。教学技能目标：通过体育游戏的教学，使学生从玩游戏中提高组织
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4.老鹰捉小鸡课时教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：4.老鹰捉小鸡课时教学实录
正文
教
案
（ 2017-2018 学年第
下
学期）
课程名称：
亲子游戏课
任课教师：
李裕潇
2018年
4
月
26
日
人数
41
第
1
次课
2018 年
4 月
26 日
教
材
内
容
亲子游戏课
认知目标：通过玩游戏的方式，使学生了解该课中所玩的游戏及认识体育游戏的魅力。
教学技能目标：通过体育游戏的教学，使学生从玩游戏中提高组织动作能力。
目
标
情感目标：通过玩体育游戏，使学生从中愉悦身心且学习到团结友爱的精神。
课的
部分
时
间
课
的
内
容
组
织
教
法
及
教
学
要
求
组织：四列横队，如图
一、课堂常规
准备部分
2 m i n
1．集合整队，体育委员清点人数
2．师生问好
3．老师安排见习生并宣布本课的内容与安全要求
▽▽▽▽▽▽▽
▽▽▽▽▽▽▽
▽▽▽▽▽▽▽
▽▽▽▽▽▽▽
▲
要求：集合快静齐，注意力集中
课的
部分
时
间
课
的
内
容
二、游戏：喊数抱团
组
织
教
法
及
教
学
要
求
组织：1.慢跑时一列纵队，绕篮球场游戏方法：学生一路纵队绕篮边线跑。
球场边线跑步，教师突然喊出2.最后一次游戏时老师下达口令一个数字，例如“2”、“3”、“4”，让同学们围着标志桶抱团。
“4”…。学生听到数字后，立
即与邻近的同伴按教师所喊出
准
备6 部m 的数字抱成一团。最后没有抱
分
i
n
成团的同学在场内做5个下
蹲，随即继续游戏。
游戏规则：不能用推、拉等动要求：1. 认真听教师讲解游戏方法作挤出已抱成团的人。
及规则。 2. 积极参与游戏。 3. 团结友爱，遵守游戏规则。
一、游戏：新老鹰捉小鸡
游戏方法：学生四人一组，一
人当老鹰，其他三人手拉手围
成一个圆圈（其中一人当小鸡，组织：1.四人为一小组，三人手拉手二人当鸡妈妈，圆圈中心放一绕成一个圈围绕标志桶站立。
个标志桶当做鸡窝）；游戏开始2.根据家长数量，平均分配到各个小后，鸡妈妈努力保护小鸡不被组里。
ⅹ
ⅹ
ⅹ
ⅹ
ⅹ
ⅹ
ⅹ
ⅹ
ⅹ
ⅹ
ⅹ
ⅹ
ⅹ
ⅹ
ⅹ
ⅹ
基
本10 老鹰抓走，抓住后自由交换角
部m 色游戏继续。
分
i
n
游戏规则：“小鸡”一家只能在
鸡窝里做顺时针和逆时针运
动。不能离开自己的“鸡窝”，
ⅹ
ⅹ
离开自己的“鸡窝”直接算“老
：教师
：标志桶
ⅹ：学生
鹰”获胜。
要求：1. 认真听教师讲解游戏方法及规则。
2.注意安全，不能有拉扯拖拽等动作。
二、游戏：摸石过河
第一关：单人摸石过河
组织：将班级平均分为8个小组。
游戏规则：将全班平均分为8ⅹⅹⅹⅹ 组，发给每个小组3个小圈。ⅹⅹⅹⅹ 每组第一位同学出发前，除自ⅹⅹⅹⅹ 己手持一个圈外，另外两个圈ⅹⅹⅹⅹ 放在起点线之前，出发后两脚ⅹⅹⅹⅹ 分别踩在圈内，并依次交换圈ⅹⅹⅹⅹ 前进，最后到了终点线后，折ⅹⅹⅹⅹ 基18 返回到起点把圈给下一个同ⅹⅹⅹⅹ
本m 学。下一个同学继续比赛。
部i 分
n
游戏规则：每一个同学一个圈要求：1. 认真听教师讲解游戏方法只能放一只脚。
第二关：小组合作摸石过河
及规则。
2.注意安全。
游戏方法：每个小组发3张体组织：与上图相同
操垫，小组只能站在体操垫上，
发散思维进行摸石过河。先完
成比赛的小组胜利。
课的
部分
时
间
课
的
内
容
1.
放松活动
组
织
教
法
及
教
学
要
求
组织：四列横队体操队形
伴随音乐跟着老师做放松活
动
要求：1.充分放松
2.积极整理回收器材
结4 束m 2.
整理器材
部i 分
n
3.
评论与小结
场
地
器
材
篮球场一块、标志桶若干个、呼啦圈若干个。体操垫若干个
课
后
小
结
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