3．在音乐或其他音响伴奏下行进间练习教学实录及点评

小学体育课《韵律活动—少儿健美操》教案

教师：胡容

教授年级

教材内容

二年级

课时

1课时

课的类型

标志桶

小音响

新授

健美操基本步法——开合教学器材

跳、侧交叉步(创编) 学习目标

教学重点

1、

创设让学生主动参与健美操学习的情境，激发学生对健美操运动的兴趣。

2、

60%--70%的学生学会健美操两种基本步法技能。

3、

发展学生灵敏、力量、协调和柔韧等身体素质。

4、

培养学生良好的合作精神，提高师生间、同学间交往沟通的能力。

掌握动作技能，学会两种健教学难点

制动能力，动作协调能力与表情。

美操步伐，培养团队协作能力和创编能力。

时间安排

组织、教法、学法与要求

教学内容

教师指导

一、

1、教师口令整队，师生问好，观察学生人数、着装、精神面貌、携带器材等情况，并根据情况作出安排和要求。

2、宣布本课内容及要求。

二、教师口令指挥队列练习，及时纠错。

学生活动

1、四列横队集合。

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● 教学阶段

开始部分

3

一、课堂常规：

1、整队集合、安全教育。

2、清点人数、安排见习生。

3、介绍本课学习内容及任务。

二、课课练：队列练习（向右看齐

向前看齐

稍息

蹲下

三面转法）

三、

1、慢跑一圈

☆

2、听教师口令统一调整队形。

★要求：快、静、齐。

3、了解本课学习内容及要求。

4、学生精神饱满，注意力集中，口号响亮进行队列练习。

1、

两路纵队

1、

带领学生热身：★要求：整齐、安静、呼慢跑

号声音洪亮。

准备部分

8

2、热身操：

可爱的《小苹果》。

3、

徒手操练习

头部运动4×8拍

手腕踝关节运动4×8拍

4、对学生进行情景导入游戏：（下肢）石头剪刀布。

基本部分

2

3

5

2、教师正面示范、集体热身操小苹果。

教师利用语言及欢快音乐带动学生的积极性和热情。

提示学生充分散开，注意安全，保持安全距离。

3. 徒手操练习引导学生自己喊口令，对节奏控制的掌握。

4.

石头剪刀布游戏：①模拟训练健美操基本步法的弹动、开合跳、弓步跳。

②教师示范讲解

★

两组：每组共十次

四、

1. 复习健美操基本步1、

原地复习动法：弹动、踏步、侧并作要领。

步。

教师集体

讲解。

2. 集体随健美操音乐2、

教师带领一练习。

起跟音乐复习

动作

引导学生动

作串联和把握

音乐节奏。

2、

组织队形：四列体操队形散开

★要求：动作幅度大，精神饱满、音乐节奏的掌握。

3、

学生各个关节充分的活动开，达到拉伸韧带的目的，同时也锻炼了其协调能力，为课的基本部分打下基础。

4、

组织形式：（石头剪刀布）

○

○

○

○

↑

↑

↑

↑

●

●

●

●

○

○

○

○

↑

↑

↑

↑

●

●

●

●

1、组织队形：

○

○

○

○

●

●

●

●

○

○

○

○

●

●

●

●

★要求：跟上音乐节拍,动作有力，能熟练掌握动作。

10

3

五、

1. 健美操——开合跳、侧交叉步

①开合跳

动作描述：由并腿跳起，分腿落地，再由分腿跳起，并腿落地。

技术要点：分腿屈膝蹲时，两脚自然外开，膝关节沿脚尖方向屈，夹角不小于90°，脚跟落地。

②侧交叉步

动作描述：一脚向侧迈一步，另一脚在其后交叉，随之再向侧迈一步，另一脚提膝。

技术要领：第一步脚跟先落地，身体重心快速随着脚步而移动，保持膝、踝关节的弹动。

2. 侧交叉步手上动作创编

3. 分组展示

（各组队员在组长的带领下创编侧交叉步组合动作后进行分组展示）

1、

学生认真看教师示范。

2、

注意力集中，精神饱满。

1、

教师正确动作

完整示范。

3、

多练。

组织队形：

★

分解动作教学。

○

○

○

○

●

●

●

●

集体练习学习。

○

○

○

○

集体指导、个别●

●

●

●

指导

★

教师在两个方向分别做示范

时，学生认真看，模仿教师动

作。

2、学、练、创健美操组织队2、①简介分组创编形

要求。

一组：●

●

●

●

②安排小组长。

二组：●

●

●

●

③组织分组散点三组：●

●

●

●

队形。

四组：●

●

●

●

④巡回指导学生

创编活动，师生共同

①师生一起创编、学练新动参与交流

作。

②师生一起热烈商讨动作组

合编排。

3、

教师评价及

③师生一起探讨队伍的队建议。

形。

★（以表扬鼓

励为主）

要求:每名组员在组长的带领下共同参与、共同练习、最后分组展示。

结束部分

6 六、

1. 放松活动

2. 小结

3．下课

1、

放松运动

1、

轻松、舒缓、呼吸自然的2、

师生共同小结

做各种放松动作。

3、

布置作业

2、

积极发言说说课堂中的4、

安排体委归还体会和感受。

器材

3、

安静有序回教室。

运动密度

35%左右

运动负荷

120次／分左右

课后反思