资料摘要
教材教学目标顺序1 50米快速跑4-2 2 游戏（推车游戏）场地器材田径场，标志物20个，体操棒8个，排球8个音响1个1、认知目标：学生初步建立站立式起跑的动作概念，了解撑握传接球技术动作要领。2、技能目标：基本掌握加速跑技术要领，60-70%学生动作正确。3、情感目标：培养学生顽强拼搏、团结协
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：1、快速跑（50米）
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 86
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-03-30 13:53:00
- 来源学校
- 学校：锦州市凌河区吉庆小学
1、快速跑（50米）教学内容概述
未知
摘要：暂无摘要
关键词：1、快速跑（50米）教学内容概述
正文
教
材
教学目标
顺序
1 50米快速跑4-2
2 游戏（推车游戏）
场地器材
田径场，标志物20个，体操棒8个，排球8个音响1个
1、认知目标：学生初步建立站立式起跑的动作概念，了解撑握传接球技术动作要领。
2、技能目标：基本掌握加速跑技术要领，60-70%学生动作正确。
3、情感目标：培养学生顽强拼搏、团结协作的品质，学会欣赏他人，增强个人对集体的责任感。
课的内容
组
织
与
教
法
次
时数
间
1遍
准
备
部
分
8’
一、课堂常规内容
1．体育委员整队，报告人数
2．师生问好，检查服装
3．提出本课目标和要求
4．安排见习生
二、队列练习
（1）原地三面转法
（2）齐步走立定
（3）裂队并队
三．摆臂练习）
抱膝跳
组织：
♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀
♂♂♂♂♂♂
♂♂♂♂♂♂
’
2
2
4
★
要求：快
静
齐
要求：
精神饱满
注意力集中
教法：1、语言激励
动作一致
2、口令指挥
要求：
队形整齐
精神振奋
要求；动作到位
基
本
16’
四．蹲踞式跳远
向同学们讲解50米快速跑的加速跑动作要领。
起跑要快，后蹬有力，上体适当前倾，途中跑摆臂积极，后蹬有力，用前脚掌着地，蹬摆协调。
♀♀♀♀♀♀♀♀
♂♂♂♂♂♂♀♀
♂♂♂♂♂♂♀♀
2 ♀♀♀♀♀♀♀♀
遍
★
要求：动作到位，
（1）原地高抬腿+加速跑
教法：教师给同学做正面动作示范和侧2
面动作示范，分组练习，教师巡回，指导遍
选优示范
（2）脚后跟贴胶带加速跑
要求：同学仔细听，认真看。
让同学采用不同方法，让同学找出有
2什么区别。
遍
（3）让距跑
1练习：
遍
（2）原地高抬腿+加速跑
(4)优秀生示范
（3）脚后跟贴胶带加速跑
1（4）让距跑
遍
（5）50米跑
(5)优秀生示范
（6）30米跑
重点：跑时候动作协调，呼吸自然有节奏。步幅均匀。
难点：动作协调，节奏稳定，合理分配体力
组织： ♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
3
3
3
3
1
3
顺序
课的
内容
组
织
与
教
法
次
时
数
间
2次
12 五，游戏(赶猪游
。
部
戏)。
分12’
组织:四组
♀♀♀♀♀
▲ ▲ ▲ ▲
♀♀♀♀♀
▲ ▲ ▲ ▲
♂♂♂♂♂
▲ ▲ ▲ ▲
♂♂♂♂♂
▲ ▲ ▲ ▲
★
教法： 1、教师讲解游戏方法规则
2、组织游戏
3、尝试集体进行，体验快乐
4、总结游戏经验，体会
要求：
集体配合默契、规则
结
束
部
分
4’
六、
组织:
♀
♀
♀
♀
♀
♀
放
♀
♀
♀
♀
♀
♀
松
♂
♂
♂
♂
♂
♂
操
♂
♂
♂
♂
♂
♂
★
《
虫儿飞》
七、总结、宣布下
课
教法: 1、语言提示
2、随音乐师生同做
要求
动作优美，
充分放松
最高心率预计： 155±5次/分
最高心率预计出现在课的25分-30分之间
平均心率预计：135±5/分
课练习密度预计：40±5%
安
全
措
施
1
4’
运
动
负
荷
预
计
1、合理安排练习场地，避免混乱
2、对学生进行必要的安全教育，提高安全意识
3、做好充分的准备活动避免意外伤害；
4、教师时刻监督，消灭不安全因素。
小
结
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-03-30 13:53:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 86
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_78748
来自：学校：锦州市凌河区吉庆小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：1、快速跑（50米）教学内容概述是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1、快速跑（50米）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。