1.快快排队教学实录

水平一（一年级）游戏——快快排队”课时计划

授课年级：一年级

（水平一）

硚口区水厂路小学

指导老师：张薇

授课人：唐英

在纵队集合排队的基础上，学习横队集合排队，95%的学生学1.游戏：学“快快排队”习能够在快乐的游戏中掌握快快排队（横队）的集合方法，知道习（3-2）

目排横队与纵队的区别，发展学生快速灵敏的能力，培养学生一内2.游戏：

标

切行动听指挥及团队合作的意识。

容

“喜羊羊与灰太狼”

内

容

要

点

与

要

求

实

施

过

程

及

提

示

T 1、体育委员整队集合

一、课堂常规

2、师生问好

1' 1、体育委员整队

3、宣布本次课的内容与要求

2、师生问好

要求：安静、整齐

1、集中注意力练习：找准身体部位

二、复习纵队集合

2、复习四路纵队集合：

5' 要求：安静、迅速、整齐

A抱臂 B前平举 C两路纵队

三、韵律操：“一年级”

1、听随音乐跟着教师一起练习

3' 要求：动作活泼、模仿形象

1、教师讲解横队集合快快排队的站队方法

四、游戏：“快快排队”

2、教师提问：横队排队集合与纵队集合排队游戏方法：采用各种不同方法和不同站位的

集合练习，让学生快速学会站横队，并且能的区别在哪里？

移动对整齐，在愉快的游戏活动中迅速掌握3、让学生感受横队集合与纵队集合的区别

20' 4、横队集合练习

站队的方法。

5、学习队列：“向右看齐”

规则：集合时快速移动对齐

6、小游戏：步调一致，分组散点练习

要求：横队集合快、静、齐

7、分组练习“向右看齐”

8、反复练习四列横队集合

9、看教师手势分别站横队、纵队

五、游戏: “喜羊羊与灰太狼”

方法:将全班男女生分别平均分成人数相等1、教师讲解游戏的方法与要求

的“喜羊羊”和“灰太狼”角色，游戏开始2、教师和一组学生示范，指出易犯错误

3、男女分组分角色进行游戏

时“灰太狼”分成三排站在左右相距4米的8'

区域内左右移动拦截喜羊羊，“喜羊羊”站在提示：

（1）“灰太狼”相互合作，可以运用口

面对“灰太狼”的横线上，听到口令后，向令互相提醒

（2）“灰太狼”手拉手，不能松开

“灰太狼”的后方移动，安全避开灰太狼的

拦截到达安全地带的为胜。

要求: 游戏中“喜羊羊”与“灰太狼”的角

色同学在游戏中身体不要发生碰撞。

3' 1、听音乐，师生一起进行放松活动

六、放松部分

2、教师针对本课的学习情况进行小结并提1、韵律放松：“水墨兰亭”

出希望

2、小结本课情况

3、宣布下课

3、宣布下课

要求：轻松愉快，放松身心

主要器材准备

场地设 1、游戏时，学生易兴奋手容易松开，计补充要反复强调要求，对违规同学评定为 录音机一台

或预计失败。

红牌

黄牌各一张

出现问题及处理方法

水平一（一年级）快快排队的教学设计说明

一、

指导思想: 预计练习密度

35%——40% 预计运动强度

大 中 小

依据《体育课程标准》水平一的相关目标，参阅了《义务教育课程标准实验教师用书)一书中水平一队列游戏一“快快排队”，自在“让学生能够辨别左右，前后上下的方位”，“同集体完成各种必要的排队集合练习”:“模仿简单的韵律活动”。连循低年段学生身心发展、技术动作形成规律，制定教学目标，设计教学内容。

二、

背景分析: 快快排队是队列里体育教学中不可忽视的环节，它是培养学生良好的课堂习惯和组织教学的有效手段，特别是水平一(一年级) 体育教学显得更为重要。

纵观一年级教材，队列里“快快排队”游戏中学生以基本掌握纵队排队，横队集合排队学生难以掌握，往往一节课下来，学生只能初步建立横队的概念，但很难将横队站整齐。这也反映出我们对此教材的重难点把握不准。

通过实践积累，研究分析，发现使“横队集合”站整齐，重点要解决“向右看齐”、“移动对齐”的主要技术难点，所以设计了一系列有效的辅助手段反复操练，试图突破。同时，针对学生年龄特点，通过游戏、韵律活动穿插全课，既能服务游戏课“快快排队”教材，又能活跃课堂气氛。课的结构: 复

习

“

快快排队(纵队集合)”——韵律活动——学习“快快排队”（横队集合）——游戏:“步调一致”——游戏“喜羊羊与灰太狼”等——韵律放松。

三、教学特色:

1、遵循动作形成规律，将“向右看齐”复杂的动作分解成四个步骤，向右看齐的身体姿势(立正)一 找准并对准目标(左手叉腰头迅速向右摆动)一一左右移动调整间隔距离 -前后移动对齐，有步骤的进行教授，并通过“步调一致”的小游戏，巧妙解决“前后移动对齐”这一难点。

2、在横队集合排队练习过程中采用“先分后合”（两人一组——四人一组——大

组）和变换方位与地点的学练方式有助于提高学生的适用能力和增加排队的趣味性与挑战性。

3、设计了以“喜羊羊与灰太狼”为主题的系列游戏，深受学生喜爱，并将快快排队这一技术紧密结合，让学生在愉悦中学习、巩固“快快排队（横队集合）”技术动作。

4、在游戏练习过程中融入学生喜爱的音乐，能更好的活跃课堂氛围。