小心，别伤着第二课时公开课｜教案在线预览

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小心，别伤着同心县马高庄乡赵家树学校牛洁萍教学目标：1.体验如果遭遇意外伤害，自己和家人经历的痛苦和烦恼。2.学习防范意外伤害的基本方法，进一步发展自我保护的意识与能力。3.受伤后，在成人不在的时候，学会处理简单的意外伤害事故。教学重点和难点：1.学

资料类型：教学教案文档

所属课文：小心，别伤着

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2026-08-04 10:47:37

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学校：同心县马高庄乡赵家树学校

小心，别伤着第二课时公开课

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关键词：小心，别伤着第二课时公开课

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小心，别伤着

同心县马高庄乡赵家树学校牛洁萍

教学目标：

1.体验如果遭遇意外伤害，自己和家人经历的痛苦和烦恼。

2.学习防范意外伤害的基本方法，进一步发展自我保护的意识与能力。

3.受伤后，在成人不在的时候，学会处理简单的意外伤害事故。

教学重点和难点：

1.学习防范意外伤害的基本方法。

2.进一步发展自我保护的意识与能力。

3.思考哪些同学的表现可能会对自己和别人造成伤害。

教育目标：

1.体验遭遇意外伤害时，自己和家人经历的痛苦和烦恼。

2.创设情境，让学生运用已有的生活经验对情境中的小伙伴提供帮助。

3.受伤后一定要告诉家长或长辈。

教学方法：

1.课件展示。

2.通过体验遭遇意外伤害时，自己和家人经历的痛苦和烦恼，认识到要学会自我保护。

3.通过操作，如何处理简单的意外伤害情况。

课前准备：

1.教师准备：自带一些处理常见小伤口的药品（如创可贴、药棉、纱布、红药水）

2.教学课件：

教学过程设计：

一、经验交流

1.教师出示课件小学生受伤图片，询问这位小朋友怎么了？ 2.追问：我们受伤以后，自己是什么感觉，家长是什么感受呢？

3.小结：伤在我们身上，疼在家长心上。

4.为了更好的保护自己，今天这节课让我们一起走进《小心，别伤着》，去学习保护自己和别人的本领吧！（板书课题）

二、说一说，演一演

1.课件出示学生生活中常见的容易受到伤害的情境。

2.小组讨论：以上情况怎样避免伤害？

3.学生判断，并提醒小朋友要注意什么？

三、学一学

1.提问，如果我们受伤后怎么办？展示受伤图

2.了解一些常见的医药常识

（1）教师介绍药品的作用和使用方法；

（2）教师模拟演示药品使用方法；

（3）介绍其作用并模拟。

3.学生模拟：小伤口的处理方法

（1）外伤

（2）流鼻血

（3）动物咬伤

四、讨论分析

1.创设玩耍跌伤情境，讨论：能不能因为害怕家长的责备而隐瞒情况？

2.教师小结：当我们受到伤害的时候，无论轻重都要注意及时向家长或老师说明情况，这样才会使我们更加安全。

五、小结

关于本教案的常见问题

Q：小心，别伤着第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小心，别伤着》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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小心，别伤着第二课时公开课