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课堂教学设计Unit 2 Spring is warm 一、教学目标1 能听懂、会说新单词 spring,summer,autumn,winter 2 能灵活运用句型:What’s the weather like? It’s... 二、教学重点及难点重点:复习warm,cold,cool,h

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Unit 2 Spring is warm.优秀教学设计

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Unit 2 Spring is warm.优秀教学设计

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关键词:Unit 2 Spring is warm.优秀教学设计

正文

课堂教学设计

Unit 2 Spring is warm

一

、教学目标

1 能听懂、会说新单词 spring,summer,autumn,winter 2 能灵活运用句型:What’s the weather like? It’s... 二、教学重点及难点

重点:

复习warm,cold,cool,hot

新学 spring,summer,autumn,winter

难点:

句型:What’s the weather like? It’s...

三

、

教学准备

单词卡片、PPT等。

四、

教学步骤

Step 1 Warming up

师生问候。

Step 2 Presentation and drill 1 复习

。

设置情景:老师委派了四位同学去四个城市感受各地天气,请看视频,并记住信息点。

播放视频--同学回归---填表格---复习单词warm,cold,cool,hot

2 呈现新单词。

联系气候和季节,引导四个季节的新单词。

结合自然拼读法,教读新单词并练习。

Game: Pat and say. Train game

Step 3 Practice 1 Bomb game. 2 Lucky turnplate

Step 4 Consolidation Written practice

Step 5家庭作业。

画四幅季节图。

五、板书:

Spring warm Summer hot Autumn cool Winter cold

五、教学反思:

学生能听懂,会读,会写本单元生词,会运用句型进行基本对话,基本达到了教学目标。

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