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《What colour is this balloon?》第一课时教学设计一、教学目的1. 知识目标:熟练掌握颜色单词red,yellow,pink,blue,green,white等等;能听懂会说日常交际用语:What colour is it? It’s…;2. 技能目标:培养学生在

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Unit 3 What colour is this balloon?名师教学设计2

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Unit 3 What colour is this balloon?名师教学设计2

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关键词:Unit 3 What colour is th…名师教学设计2

正文

《What colour is this balloon?》第一课时教学设计

一、教学目的

1. 知识目标:熟练掌握颜色单词red,yellow,pink,blue,green,white等等;

能听懂会说日常交际用语:What colour is it? It’s…;

2. 技能目标:培养学生在情景中正确使用语言进行交际的能力;通过小组协作,促使学生团结互助、共同提高。

3. 情感目标:通过活动、游戏等提高学生学习英语的兴趣

二、教学重点、难点

能听懂、会说本课的日常交际用语,并能在情景中熟练运用。

三、教学准备

1.教具准备:各种颜色的气球,课件。

四、教学过程

Step1、Warming up

1、Greetings.

2、Review ①数字接龙游戏。

②翻译下列词句:ruler、pen、How many、How many pens are there ?

There are sixteen pens. ③回答问题。(出示相关图片)

How many pencils are there ? How many rulers are there ? Step2、Presentation

1

1、出示多个气球。

T:

How

many

balloons

are

there ? Ss: There are six balloons. 2、出示一个气球。

T: What’s this?

Ss: It’s a balloon. (T helps the Ss answer and teach the word.)

教学单词:a balloon

T: What colour is this balloon?

T&Ss: It’s red.

教学单词:colour、what

colour、red 3、出示不同颜色的气球。

T:What colour is this balloon? Ss: It’s …

用同样的方法,教学单词:green\blue\pink\yellow\white 4、带读课文A、B部分。

Step3、Practice

1、出示不同颜色的气球。

Make dialogues with students.

T: What colour is this banana?

Ss:

It’s red. (green、blue、yellow、pink、white、black 、purple 、

brown)

2

2、情境对话。

T: What colour is this?

Ss: It’s red. (green、blue、yellow、pink、white、black 、purple 、

brown ) Step4、Consolidation 1、

学生自由对话。

2、

看图片说句子。

3、

歌曲欣赏《colours song》

Step5、Homework

3

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