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活动五幸运大抽奖一、教学目标:(一)知识与技能目标:1、学会导入外部角色。2、学会外观模块的说指令并会修改说话内容。3、学会动作模块的旋转指令的设置、数字和逻辑运算模块的设置。(二)过程方法目标:1、让学生先观察scratch幸运大抽奖动画,并对动画进行分析。2、通过任务驱动加自主探究和合作交流的方
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5 重心玩具优秀教学设计范文
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关键词:5 重心玩具优秀教学设计范文
正文
活动五
幸运大抽奖
一、教学目标:
(一)知识与技能目标:1、学会导入外部角色。2、学会外观模块的说指令并会修改说话内容。3、学会动作模块的旋转指令的设置、数字和逻辑运算模块的设置。
(二)过程方法目标:1、让学生先观察scratch幸运大抽奖动画,并对动画进行分析。2、通过任务驱动加自主探究和合作交流的方法完成本课。
(三)情感目标:1、培养学生分析问题和独立思考问题的能力,从而达到解决问题。
二、教学重点:角色的导入,动作模块的设置,数字和逻辑模块的设置。
三、教学难点:如何画出角色,整体效果的分析,脚本的运用。
四、教学方法:本课通过教师视频导入,学生自主探究,合作交流。以任务为驱动完成教学任务。
五、教学准备:PPT课件,动画,教学素材,计算机网络教室
六、课时:1课时
七、教学过程:
(一)情景导入
教师播放scratch抽奖动画,学生观看视频引发学习兴趣。
教师出示问题一:分析这个抽奖动画的用到了哪些模块?
学生分析:事件模块,动作模块,控制模块。数字和逻辑运算模块
问题二:这个动画的步骤有哪些?
学生思考回答
教师小结:一共分为三步,第一步导入角色,第二步对小猴进行脚本设置,第三步对抽奖角色进行脚本设置。
1、任务一:导入本地角色和外部角色。
布置任务:先在角色库导入小猴角色,然后在从本地文件中导入转盘角色,转盘角色已经在你们桌面的教学素材文件夹里面。
方法:阅读教材P68操作宝典提示
学生操作,老师巡视指导。
2、任务二:搭建小猴的脚本
布置任务:先将事件模块拖放到脚本区,然后将外观模块的说hello拖放到事件模块的下面,并修改说话的内容。
方法提示:教材P69上方有操作宝典提示
3、任务三:搭建大转盘转动的脚本。
布置任务:先将事件模块的当角色被点击时放到脚本区,第二将控制模块重复执行次数改为50,第三将动作模块的向右旋转度数改为数字和逻辑模块在15到30间随机选择一个数。
方法提示:教材P69下方和教材P70上方的操作宝典。
4、学生作品展示,大家评论,教师点评
5、课外拓展
同学们在绘制大转盘时可以用scratch中的绘图工具进行绘制。
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