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三年级英语第一册教学设计Unit:单元Topic:课题What’s your name Period 课时1st Type of lesson 课型新授课Objectives:教学目标1.Language knowledge 语言知识:1.能“两会”掌下列内容:能掌握下列“三会”单词和句型:单词:

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Unit 1 Look at My Family Tree优质公开课教案

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三年级英语第一册教学设计

Unit:单元

Topic:

课题

What’s your name Period 课时

1st Type of lesson 课型

新授课

Objectives:

教学目标

1.Language knowledge 语言知识:

1.能“两会”掌下列内容:

能掌握下列“三会”单词和句型:

单词: what, what’s=what is, name, your, I’m= I am 句型:What’s your name?

My name is…

2.Language skill 语言技能:

能用新学句型进行对话。

3.Affect 情感态度:

在学习中感受英语学习的快乐,体验到成功的愉悦。

Language focused

教学重点:

1.单词、对话的理解和掌握。

2.单词name的正确读音。

Language difficult point

教学难点:

词汇多,要求短时间认读有一定的难度。

Unit 3 Part

I

Teaching Aids/Media and Resource 教学资源与媒体

头饰, PPT. Teaching

Procedures 教学过程

Teaching activities & Steps 教学活动及具体的操作步骤

I.Warming up 1.复习:Sing some songs,字母歌hello

2.老师运用英语向学生们问好,并作自我介绍。

II.Presentation

and

Practice III.Sum up 1.老师出示Xiaoling, Jiamin, Yongxian, Janet, Ben, Ms White的头像,并且用句子This is…介绍各人的称呼,并引导学生用Hello\Hi向人物打招呼。

2.把头像发给个别学生,让他们分别扮演各位人物,老师示范用What’s your name?提问,引导学生用My name is…. 回答。然后组织全体学生提问,扮演角色的同学回答。

3.根据老师给出的练习内容,两人小组扮演所选角色练习对话,老师板书句型,并指导学生学习认读句子。

4.运用金太阳教学软件进行课文呈现

1)听对话,理解对话内容,师生根据课文对话进行问答练习。

2) 再听录音,师生仿照课文对话。

3) 跟读对话,同位或小组分角色朗读。

老师检查课文朗读情况并总结

四、Homework 1.听、读课文对话,并可尝试表演对话。

2.仿照课本制作自己的中文或英文名卡。

Designing on the board 板书

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