Section A教学设计模板

西岩镇中心小学集体备课专用纸

课题

上课时间

单元课时

Unit6 I am ill today.

1 年级

六年级

主备人

陈叶花

已教累计课数

1、生病的一些常见表达式。

2、打电话的常用语言。

3、如何请病假。

教学

目标

4、四会单词：ill，fever，speak，cough，headache，hear。

5、四会句子I’m ill.I have a fever/cough/headache. Hello,may I speak to Ms Li,please? I’m sorry ,I can’t come to school today. I’m sorry to hear that.

1、能听懂，会说日常交际用语May I speak to...?

××× speaking.I have a...I’m ill.等。

2、学生能用英语打电话请假。

3、能听懂，会说和会读日常交际用语What’s wrong with 教学重点

you? /What’s the matter?I’m... 4、通过学习，学生能用贴切的形容词表达自己的感觉。

能听懂，会说和会读日常交际用语What’s wrong with you? 教学难点

/What’s the matter?I’m...

通过学习，学生能用贴切的形容词表达自己的感觉。

教

学

过

程

个性修改

一、Warming up 1.师生互致问候。

T：Hello.How are you ? Ss:Fine,thank you.And you? T:Not so good.I’m cold.It’s cold outside.Are you cold? Ss:Yes/No,... 2、利用学生课前准备好的图片，复习Here’s ...for you?这一句型。

T:You’ve got many things on your desk. Can you show me?(学生纷纷出示自制的图片）

S1：Here’s a hamburger. T:A hamburger.I’m hungry.Can I have a hamburger? S1:Here’s a hamburger for you. T:Thank you. 二、Lead-in 1.做游戏，用身体语言以及PPT 呈现各种症状，学习新词。

-What’s wrong with you ?(What’s the matter?) -I have a cough/a fever/a headache.

2.并通过快速反应对新单词进行巩固。

三、Consolidation and improvement 小组合作，模仿生病向老师请假。

Ss:Hello,may I speak to ×××，please? T:Hello,×××speaking. Ss:This is ×××.I’m sorry,I can’t go to school today.I have a... T:I’m sorry to hear that.Please stay home and rest. 四、Homework 学着使用学过的单词和句型写一张生病了的请假条。

板书设计

I am ill today. ill 生病 fever发烧 speak讲 cough咳嗽 headache头疼 hear听

I have a fever/cough/headache.

教学后记