Section A教学设计模板.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：Section A教学设计模板

Topic:Do you enjoy playing tennis? 教学目标：

会用enjoy谈论自己喜欢的运动。

能听懂Do you enjoy playing tennis? Yes ,I do./No,I don’t. I enjoy flying a kite.等句子，并会运用它们进行情景交流。

鼓励学生热爱运动，积极发展自己的业余爱好。

教学内容：

词汇：enjoy

roller skating

fly a kite

play badminton

play tennis 句型：---Do you enjoy roller skating?---Yes,I do./No.I don’t.

I enjoy playing badminton. 教学活动：

让学生两个人一组，针对老师提供的运动图片及表情符号，来问对方是否喜欢该项运动。

课前准备;PPIT 课件

教学过程：

Review 老师展示PPI 上的图片，根据出示的动态图片来回顾复习常见运动动词的现在分词：running

swimming

jumping

dancing

New presentation. 教师出示图片，依次来教授：

fly a kite; roller skating; play tennis; play badminton. 3.

Free talk. 1>教师根据图片给出练习示范。然后鼓励学生两个人一组根据其他的图片信息进行练习。教师出示句型提示：

A:Do you enjoy···？

B:Yes,I do. I also enjoy···./No.I don’t.I enjoy···. 在练习中体会enjoy 的用法。

2>教师出示本节课的中心词语enjoy,向学生介绍它的功能和用法.enjoy是“喜爱，享受”的意思，它的用法和like相近，后面可以用名词，表示喜欢某项运动要用现在分词。

4.Exercise Time.通过几道单项选择来检测学生对enjoy用法及相关句型的掌握。

Section A教学设计模板