13.藏历年与泼水节课件配套优秀

“藏历年与泼水节”教学设计

宁夏银川实验小学教师 李晓霞

课题：藏历年与泼水节 选自鲁美2001课标版《品德与社会》四年级上册第四单元（多彩的节日第13课藏历年与泼水节）。

教学目标：

1.

了解藏历年与泼水节等一些少数民族的年节和风俗人情。

2.

培养学生运用多种方式进行探究学习，不断提高学生钻研能力。

3.

理解和尊重不同民族的文化，增进民族团结，各民族互尊互爱，实现各民族和睦共处。

教学重难点：理解和尊重不同民族的文化，增进民族团结。各民族互尊互爱，实现各民族和睦共处。

教学准备：

1.

搜集有关藏族和傣族等少数民族人民的风土人情和生活习惯的资料。

2.

搜集藏历年与泼水节的风俗习惯资料。

3.

白板课件。

教学过程： 一、

视频导入：同学们老师今天给你们带来一首歌曲，想不想听啊？

1、播放视频《春节序曲》

2、听了这首曲子，看了这些画面，让你们想到了什么？（传统节日

春节）

我们是一个多民族国家，因为民族文化的多样性，因此各民族过春节的传统习俗都不一样，你们知道藏族和傣族是怎么欢度春节的吗？就让我们一起走进他们的节日藏历年与泼水节吧！板书;藏历年与泼水节

二、

汇报交流，感受风俗

过渡句：藏历年距今已有970多年的历史，它和春节基本都在同一月。藏历年是每年的藏历正月初一为新年，要过一至十五天，初二他们互相敬献“哈达”送上新年祝福。

1.

学生模拟表演：提高学生动手能力。

（1）让学生上台表演。

（2）给（长辈、平辈、晚辈）献哈达。让学生了解辈分不同献哈达的礼仪不同。师生评价表演比较成功的获得表演奖。

2.

看书78页说说藏族人民为了庆祝他们的节日，还举行了哪些娱乐活动？（赛马、射箭、赛牦牛）

过渡句：每逢节日庆典，男女老少围成一圈，随着歌声，踏着舞步，跳起了锅庄舞！

3.

备课意图：师生互动。

（1）

出示锅庄舞视频，师生共舞，师生评价（根据舞姿、表情、动作等），对表演优秀者获得表演奖。

(2) 台下观看的同学有什么感受？

过渡句：同学们跳完舞我们去看看戏吧！看完戏有什么疑问吗？

4.

学生质疑：

（1）藏戏戴面具有什么作用？（2）面具周围为什么有毛？

师评价并介绍藏戏面具：藏戏中的人物身份不同带的面具就不同，请看这些面具：师介绍（活佛：黄色、国王：红色、王妃：绿色、善者：白色、巫女：半白半黑、正义勇敢：蓝色。）藏戏面具主要是“曹盖”的面具起源于图腾崇拜；还是藏族动物的头皮实物所做的面具。白马藏族所居住的地方，森林密布，是野熊、野猪的栖息地，至今也是我国珍惜动物大熊猫的重要保护区。所以捕猎的时候带上熊头、猪头面具作伪装，成为一种重要的狩猎手段。藏戏面具早期分为蓝、白两种，用山羊皮制成。面具运用象征、夸张的手法，使戏中的人物的形象突出，性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展过程中得以保留的重要原因。

孩子们谁去过藏族的寺庙，说一说：藏族人民信仰什么？（藏传佛教）

5.

出示白板课件转经筒让学生了解转经筒有什么寓意？

我们了解藏族过节举行了这么多精彩的活动，想不想看看傣族人民是怎么过新年的，老师开着快艇载着大家去傣族风情园转一转。让我们带着轻松愉快的心情走进傣族风情园吧！

6、出示泼水节的画面请同学们观察，师讲泼水节的传说。

（1）说一说：泼水节的场面怎样？在新的一年里有什么寓意？

（2）同学们回忆二年级我们学习一篇课文《难忘的泼水节》有什么意义？

7、请同学们看书79页说说泼水节期间还举行了哪些活动？

8、放高升，学生观看师讲解。

师;泼水节期间还要举行划龙舟比赛，一组组披红挂绿的龙舟在锣鼓声中劈波斩浪，奋勇向前，为节日增添了许多紧张和欢乐的气氛。

（1）出示图片孔明灯：这个纸灯笼为什么命名为孔明灯？

（2）谁知道傣族的三大节日是什么？（泼水节、开门节、关门节）。在开门节和关门节期间的三个月，他们在寺庙传授佛法。

9、我国各民族的节日文化真是丰富多彩。李老师想考考大家，

出示民族文化抢答题。（激发同学们学习兴趣）

三、总结延伸探究学习。

1、说一说各民族的生活习惯各不相同，我们应该怎么尊重他们？

2、

四人小组合作探究学习：

（1）由组长分配每个成员的学习任务。

（2）写一写你知道哪个民族的节日和风俗人情？

3、汇报学习成果：

师出示白板课件思维轴：你知道哪个民族节日和风俗人情？让学生观看了解维吾尔族、苗族、蒙古族、白族等各民族的节日以及他们风俗人情。

师：新年是一年美好的开始，寄托着人们对美好生活的向往和对新一年的祝福，因此新年的节日往往都是隆重和热闹的。

总结：出示大家庭，五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话“爱我中华”

请大家听一首歌著名歌唱家宋祖英给大家带来一首歌曲“爱我中华”听完你们有什么感受？

四、师小结：同学们，我国是一个多民族的国家，一代又一代的中华儿女用勤劳和智慧创造了光辉灿烂的中华文化，形成了“十里不同风，百里不同俗”的中华民俗，让我们互相团结，互相尊重。共同来爱我们的祖国母亲吧！

板书设计：

藏历年与泼水节

藏族 傣族

献哈达

水战

放高升

跳锅庄