35 杂交水稻之父教案教学设计导入整理｜教案在线预览

资料摘要

教学目标:1.朗读课文,感受袁隆平爷爷为科学事业认真、奉献的精神,感受他的可亲可敬。2.学会加小标题。教学重点:1、朗读课文,感受袁隆平爷爷为科学事业认真、奉献的精神,感受他的可亲可敬。教学难点:学会加小标题。教学准备:授课时间课件、生字卡片教学过程:一、谈话导入课题。孩子们,最近国家重奖了一位科学

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所属课文：35 杂交水稻之父

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2018-04-08 21:50:00

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学校：重庆市渝北区农业园区实验小学校

35 杂交水稻之父教案教学设计导入整理

未知

2018-04-08 21:50:00

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关键词：35 杂交水稻之父教案教学设计导入整理

正文

教学目标:

1.朗读课文,感受袁隆平爷爷为科学事业认真、奉献的精神,感受他的可亲可敬。

2.学会加小标题。

教学重点:

1、朗读课文,感受袁隆平爷爷为科学事业认真、奉献的精神,感受他的可亲可敬。

教学难点:

学会加小标题。

教学准备:

授课时间

课件、生字卡片

教学过程:

一、谈话导入课题。

孩子们,最近国家重奖了一位科学家,你知道他是谁吗?他为什么获得如此殊荣呢?引出课题,板书。

二、交流资料,初步了解。

分小组互相交流搜集到的有关袁隆平的资料。说说通过这些资料,你对袁隆平有哪些初步的了解。

三、自由读文,运用抓中心句的读书方法读懂课文。

1.自由读文,边读边思考,你读懂了什么?

2.你对袁爷爷有了哪些了解?

3.启发学生运用抓住中心句读懂课文的方法,并做上自己的读

书符号。

4.交流读文后的收获。抓关键词句展开理解。

5.试着给每个部分加上一个恰当的小标题。

6. 说说自己身边的名人,你知道哪些呢?

7. 让学生们自己多阅读名人的有关故事:居里夫人《三克镭》。

四、总结,布置作业

识记生字词语,听写生字词。

板书设计:

总体介绍——袁隆平

(1)立志务农

杂交水具体叙述

(2)艰辛育种

为科学事业认一位科学家认真奉献稻之父(2—7)

(3)爱好广泛

真、奉献的精神一位长者可亲可敬

总体概括——大科学家、长者

关于本教案的常见问题

Q：35 杂交水稻之父教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《35 杂交水稻之父》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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