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人教版高三第一轮复习数学教案孟繁露高三第一轮复习数学---函数的图象一、教学目标:1.熟练掌握基本函数的图象;2.能正确地从函数的图象特征去讨论函数的主要性质;3.能够正确运用数形结合的思想方法解题.二、教学重点:熟练基本函数的图象并掌握图象的初等变换.三、教学过程:(一)主要知识:一、作函数图象的

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正文

人教版高三第一轮复习数学教案

孟繁露

高三第一轮复习数学---函数的图象

一、教学目标:1.熟练掌握基本函数的图象;

2.能正确地从函数的图象特征去讨论函数的主要性质;

3.能够正确运用数形结合的思想方法解题.

二、教学重点:熟练基本函数的图象并掌握图象的初等变换.

三、教学过程:

(一)主要知识:

一、作函数图象的基本方法有两种:

(1)

描点法:1、先确定函数定义域,讨论函数的性质(奇偶性,单调性,周期性)

2、列表(注意特殊点,如:零点,最大最小,与轴的交点)

3、描点,连线

如:作出函数yx1的图象.

x:(左正右负,上正下负)即(2)

图象变换法:利用基本初等函数变换作图

1、

平移变换0,右移;h0,左移yf(x)hyf(xh)yf(x)yf(x)kx轴yf(x)yf(x)y轴yf(x)yf(x)k0,下移;k0,上移

2、

对称变换:(对称谁,谁不变,对称原点都要变)

yf(x)原点yf(x)yxyf(x)yf1(x)y轴右边不变,左边为右边部分的对称图yf(x)yf(x)x轴上方图,将x轴下方图上翻yf(x)保留yf(x)1仍一点的横坐标变为原来的倍

yf(x)

3、

伸缩变换:yf(x)来的A倍yf(x)仍一点的纵坐标变为原yAf(x)二、图象对称性的证明:注意区别一个图象,还是两个图象

(1)、证明函数图象的对称性:图象上任一点关于对称轴(对称点)的对称点仍在图象上

(2)、证明两个图象C1C2的对称性:证C1上任意点关于对称轴(对称点)的对称点在C2图象上,反之也对

三、有关结论:

(1)

若f(a+x)=f(a-x),x∈R恒成立,则y=f(x)关于x=a对称

(2)

若f(a+x)=f(b-x),x∈R恒成立,则y=f(x)关于x=(a+b)/2对称

(3)

若f(a+x)= -f(a-x),x∈R恒成立,则y=f(x)关于点(a,0)对称

(4)

函数y=f(a+x)与y=f(b-x)的图象关于直线x=(b-a)/2对称

(5)

若定义在R上的函数f(x) 关于x=a和x=b(b>a)对称,则y=f(x)为周期函数,2b-2a为它的周期(未必最小正周期)

(6)

函数y=f(x)关于y= -x对称的函数为-x=f(-y)即y= - f -1(-x) 第

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四、关于周期、

1、

f(x+a)=f(x)

(a≠0)→T=a 2、

f(x-a)=f(x+a) (a≠0)→T=2a 3、

f(x-a)= -f(x) (a≠0)→T=2a 4、

f(x-a)= -1

(a≠0)→T=2a f(x)5、

f(x)关于直线x=a对称,且为偶函数→T=2a

(二)主要方法:

1.平移变换:(1)水平平移:函数yf(xa)的图像可以把函数yf(x)的图像沿x轴方向向左(a0)或向右(a0)平移|a|个单位即可得到;

(2)竖直平移:函数yf(x)a的图像可以把函数yf(x)的图像沿x轴方向向上(a0)或向下(a0)平移|a|个单位即可得到.

2.对称变换:(1)函数yf(x)的图像可以将函数yf(x)的图像关于y轴对称即可得到;

(2)函数yf(x)的图像可以将函数yf(x)的图像关于x轴对称即可得到;

(3)函数yf(x)的图像可以将函数yf(x)的图像关于原点对称即可得到;

(4)函数yf1(x)的图像可以将函数yf(x)的图像关于直线yx对称得到.

3.翻折变换:(1)函数y|f(x)|的图像可以将函数yf(x)的图像的x轴下方部分沿x轴翻折到x轴上方,去掉原x轴下方部分,并保留yf(x)的x轴上方部分即可得到;

(2)函数yf(|x|)的图像可以将函数yf(x)的图像右边沿y轴翻折到y轴左边替代原y轴左边部分并保留yf(x)在y轴右边部分即可得到.

4.伸缩变换:(1)函数yaf(x)(a0)的图像可以将函数yf(x)的图像中的每一点横坐标不变纵坐标伸长(a1)或压缩(0a1)为原来的a倍得到;

(2)函数yf(ax)(a0)的图像可以将函数yf(x)的图像中的每一点纵坐标不变横坐标伸长(a1)或压缩(0a1)为原来的(三)例题分析:

例1、作出函数ylog21x的图象,并说明与函数y=log 2x的图象的关系

解:变换过程:ylog2xylog2x1ylog2x1ylog21x

或ylog2xylog2xylog2x1ylog21x

或ylog2xylog2xylog2x1ylog21x

1倍得到.

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『变式』已知函数y=2x的图象,如何作下列函数的图象:

2x111y22;2y21x2;3ylog2x;4y2x1

[评析]已知函数的图象,运用平移、伸缩、对称变换作相关函数的图象,关键是分析两函数解析式的结构特征,寻找x之间、y之间的变化关系;等价化简解析式时,容易忽略定义域和值域。

例2设函数y=f(x)的定义域为R,则函数y=f(x-1)与y=(1-x)的图象关系为(

) A、直线y=0对称

B、直线x=0对称

C、直线y=1对称

D、直线x=1对称

解法一:设(x1,y1)是y=f(x-1)图象上任意一点,则y1=f(x 1-1) 而f(x 1-1)= f[1-(2- x 1)],说明点(2- x 1, y1)一定是函数y=(1-x)上的一点,而点(x1,y1)与点(2- x 1, y1)关于直线x=1对称,所以y=f(x-1)的图象与y=(1-x)的图象关于直线x=1对称,所以选D。

解法二:函数y=f(x)与y=f(-x)的图象关于y轴对称,y=(1-x)= y=[-(x-1)],把y=f(x)与y=f(-x)的图象同时都向右平移一个单位,就得到y=f(x-1)与y=(1-x)的图象,对称轴y轴向右平移一个单位得直线x=1,故选D。

解法三:特殊值法。设f(x)=x2,则f(x1)x1,f(1x)1x,由图象可知22(两图象重合),函数f(x-1)和f(1-x)的图象关于直线x=1对称,只有D可能正确。

练习:『变式』函数y=f(x+1)与函数y=f -1(x+1)关于直线(

)对称

A. y=x

B

y=x+1

C

y=x-1

D

y=-x 解:设x+1=t ∴y=f(t)与y=f -1(t)关于y=t对称,∴关于y=x+1对称

选D

[评析]可以用图象上一点,图象之间的相互关系,利用特殊值,换元的方法,判断图象之间的位置关系

例3、方程44xx解:看成函数y的图象相交,

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22x的实根共有几个?

x1244xx2x2y28y0与函数y2x11x1x1

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∵两个曲线有一个交点∴方程有一个解

『变式』方程xlgx2的实根共有几个?

解:画图得

2个

[评析]

交点个数问题,可利用数形结合。交点的横坐标即方程的解

例4、当a>1时,已知x1,x2分别是方程x+ax= -1 和x+logax= -1的解,则x1+x2的值

解: x+ax= -1得ax= -1-x x+logax= -1得logax= -1-x 利用y=logax与y= ax互为反函数,又分别与y=-x-1相交

y=-x-1与y=x 垂直

∴x1+x2=-1

『变式』若函数yx的图象如下,则a的取值范围为? 2xa

解:原式为y

1axx,分x>0,x<0考虑

选B [评析]应用数形结合,求参数范围问题也是一种常见的题型

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例5、已知函数f(x)aaax(a0且a1)(1)证明函数y=f(x)的图象关于点(1/2,-1/2)对称

(2)求f(-2)+ f(-1)+ f(0)+ f(1)+ f(2)+ f(3)的值

解:(1)证明:函数y=f(x)的定义域R,任取一点(x,y)关于点(1/2,-1/2)对称的坐标为(1-x,-1-y) 则-1-y=1aaaxaxaaxf(1x)aa1xaaaaaxaaxaaaxaxaxa

111yf(1x)即函数f(x)关于点(,)对称

22(2)由(1),-1-f(x)=f(1-x)即f(1-x)+f(x)=-1 f(2)f(3)f(1)f(2)f(0)f(1)1原式3

(四)巩固练习:

1.函数yf(x)与yg(x)的图像如下图:

则函数yf(x)g(x)的图像可能是(

A

)

y

y

y

O

x

O

x

x

O

A

xy

y

y

O

B

x

O

C

x3x

O

D

x

2.说明由函数y2的图像经过怎样的图像变换得到函数y2解:方法一:

(1)将函数y2的图像向右平移3个单位,得到函数y2(2)作出函数y2(3)把函数y2方法二:

x3x3x1的图像.

x3的图像;

x3的图像关于y轴对称的图像,得到函数y2x3的图像;

的图像向上平移1个单位,得到函数y2x1的图像.

(1)作出函数y2的图像关于y轴的对称图像,得到y2的图像;

(2)把函数y2的图像向左平移3个单位,得到y2x3xx3x的图像;

x3(3)把函数y2的图像向上平移1个单位,得到函数y21的图像.

3.如下图所示,向高为H的水瓶A,B,C,D同时以等速注水,注满为止;

(A)

(B)

(C)

(D)

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(1)若水深h与注水时间t的函数图象是下图中的a,则水瓶的形状是

C

;

(2)若水量v与水深h的函数图像是下图中的b,则水瓶的形状是

A

;

(3)若水深h与注水时间t的函数图象是下图中的c,则水瓶的形状是

D

;

(4)若注水时间t与水深h的函数图象是下图中的d,则水瓶的形状是

B

.

v

h

t

h

t

h

t

h

(a)

(d)(b)

(c)

4.设曲线C的方程是yx3x,将C沿x轴、y轴正方向分别平移t、s(t0)个单位长度后得到曲线C1,

(1)写出曲线C1的方程;

(2)证明曲线C与C1关于点A(,)对称;

ts22t2(3)如果曲线C与C1有且仅有一个公共点,证明:st.

4解:(1)曲线C1的方程为y(xt)3(xt)s;

(2)证明:在曲线C上任意取一点B1(x1,y1),设B2(x2,y2)是B1关于点A的对称点,

xx2ty1y2s,,∴x1tx2,y1sy2代入曲线C的方程,

则有12222得x2,y2的方程:sy2(tx2)3(tx2)

即y2(x2t)3(x2t)s可知点B2(x2,y2)在曲线C1上.

反过来,同样证明,在曲线C1上的点A的对称点在曲线C上.

因此,曲线C与C1关于点A对称.

(3)证明:因为曲线C与C1有且仅有一个公共点,

3yxx∴方程组有且仅有一组解,

3y(xt)(xt)s223消去y,整理得3tx3tx(tts)0,这个关于x的一元二次方程有且仅有一个根,

∴9t12t(tts)0,即得t(t4t4s)0,

433t3因为t0,所以st.

4四、小结:

一、作函数图象的基本方法有两种:(1)描点法

(2) 图象变换法:利用基本初等函数变换作图

其中掌握好(1)平移变换:(2) 对称变换:

(3) 伸缩变换

二、图象对称性的证明:

三、有关结论:

若f(a+x)=f(a-x),x∈R恒成立,则y=f(x)关于x=a对称

若f(a+x)=f(b-x),x∈R恒成立,则y=f(x)关于x=(a+b)/2对称

若f(a+x)= -f(a-x),x∈R恒成立,则y=f(x)关于点(a,0)对称

函数y=f(a+x)与y=f(b-x)的图象关于直线x=(b-a)/2对称

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若定义在R上的函数f(x) 关于x=a和x=b(b>a)对称,则y=f(x)为周期函数,2b-2a为它的周期(未必最小正周期)

函数y=f(x)关于y= -x对称的函数为-x=f(-y)即y= - f -1(-x) 四、利用数形结合,求参数问题,交点个数问题等

五、作业:

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