我有上学的权利第二课时教学实录｜教案在线预览

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《我有上学的权利》教学设计武功镇大学街小学郝苏晴教学目标：1、知识目标：简单了解相关法律中规定的儿童有接受义务教育的权利。2、能力目标：学习运用法律保护和争取自己上学的权利。3、情感目标：初步形成法制的观念，增强权利意识和法律意识。教学重难点：1、能运用所学法律知识来分析案例，培养学生的法律意识

资料类型：教学教案文档

所属课文：我有上学的权利

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2018-04-27 16:41:00

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学校：武功县武功镇大学街小学

我有上学的权利第二课时教学实录

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关键词：我有上学的权利第二课时教学实录

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《我有上学的权利》教学设计

武功镇大学街小学郝苏晴

教学目标：

1、知识目标：简单了解相关法律中规定的儿童有接受义务教育的权利。

2、能力目标：学习运用法律保护和争取自己上学的权利。

3、情感目标：初步形成法制的观念，增强权利意识和法律意识。

教学重难点：

1、能运用所学法律知识来分析案例，培养学生的法律意识。

2、能运用法律等多种途径来维护和争取上学的权利。

教学流程：

一、了解失学现象，导入课题（出示幻灯片1）

1、同学们，你们们每天都能在学校里快乐的学习，那么，你们的身边有没有这样一些孩子，他们每天做家务，干农活，甚至流浪街头。下面，请同学们读一读失学儿童刘玉芬的故事吧。

出示课件2、3：刘玉芬的故事

2、师：是啊，我们每一位孩子都想上学，都想拥有上学的权利。

二、了解失学原因，明白维护上学的权利的重要性

1、出示课件4的问题，师读问题：

（1）刘玉芬是什么原因不能上学的？

（2）如果你是刘玉芬，小小年纪，不能上学，只能做家务干农活，你会怎么想？

2、是家庭贫穷让刘玉芬无法上学，那还有什么原因会导致适龄儿童失学呢？我们再来看看。（出示课件5、6、7）

（1）（出示课件5）这位孩子为什么不能上学？

（2）（出示课件6）我们再来看，这位妈妈说的话对吗？她错在哪？

（3）（出示课件7）接下来，我们再看看。校长的做法对吗？

3、请同学们看一个资料：（出示课件8）：

三、学做小法官

1、正是因为在我国，还存在适龄儿童不能入学的状况，因此，国家有关部门制定了一系列的政策法规，请大家结合书本了解一下《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》。

（出示课件9、10）。

2、大家能用学过的知识判断下面的家长和校长错在哪里吗？

出示课件

11、12、13 四、法外延伸：

同学们，当你或者你身边的人的权利受到侵害时，你们知道应当怎样寻求法律保障吗？老师给你介绍几条法律保障的途径吧！

出示课件14，师读。

五、总结升华：出示课件15

同学们，如果你的身边有失学儿童，他们可能因为种种原因，失去了他们上学的权利，请你用今天所学的知识来帮助他，来为他撑起一把保护伞，来维护和争取他上学的权利。

结束课程，出示课件16。

关于本教案的常见问题

Q：我有上学的权利第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我有上学的权利》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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