架起沟通的桥梁名师教学设计2｜教案在线预览

资料摘要

2、我能体谅父母的良苦用心。(难点)3、我会和小组成员合作,互相帮助,完成本节课的学习内容。【预习案】(8分钟)要求:认真阅读,书写规范。内容:课文第14页到第16页,完成以下问题。我的得分——(每空1分)。真阅读,独立完成。1、家庭成员之间的矛盾与烦恼,大多是因为彼此之间() ()()()造成的。

资料类型：教学教案文档

所属课文：架起沟通的桥梁

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2021-03-28 02:20:39

来源学校

学校：泾阳县中张镇燕王中学

架起沟通的桥梁名师教学设计2

未知

2021-03-28 02:20:39

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关键词：架起沟通的桥梁名师教学设计2

正文

2、我能体谅父母的良苦用心。(难点)

3、我会和小组成员合作,互相帮助,完成本节课的学习内容。

【预习案】(8分钟)

要求:认真阅读,书写规范。

内容:课文第14页到第16页,完成以下问题。我的得分——(每空1分)。真阅读,独立完成。

1、家庭成员之间的矛盾与烦恼,大多是因为彼此之间() ()()()造成的。

2、在家里,当父母的希望和要求不合理,给我们带来()时,与父母进行()是非常必要的。

3.当发生矛盾冲突时,如果我们能把自己的()在合适的(),合适的(),用合适的方式及时与父母沟通。就能增进了解,消除(),加深感情。

4.与家人之间有效的()需要恰当的方式。

【探究案】(10分钟)

内容:课本第17-19页。

温馨题示:组长组织组内交流,达成共识并确定展示人员。

展示要求:观点明确,表达流利,其他同学认真倾听。

探究一

有效的沟通需要恰当的方式,你认为用什么样的方式进行沟通会更好?

探究二

有时,我做错了事,父母会严厉地批评我,是他们不爱我了吗?为什么?

【检测案】

(我很细心 8分钟我的得分是 ----- 分)

一细心选择(每题一分)

1.与家人沟通的最佳时间是()

A.父母工作的时候 B.父母下班回家的时候

C.吃完饭家人一起聊天时 D.还是不沟通的好,免得挨打

2.放学后,我没按时回家,父母批评我是因为()

A.他们非常恨我 B.他们经常讨厌我

C.他们非常爱我 D.他们心情不好

3.下列小朋友的想法正确的是()

A.爸妈只顾忙自己的事,从不关心我

B.爸妈总是让我好好学习,是对我好 C.爸妈批评我,是不爱我

4.下列做法能减少父母烦恼的是错误的是() A.为了自己玩得高兴,把家里搞乱 B.让自己保持健康快乐C.躲开父母,不让他们看见我

5.有时,家长工作忙,忽视了和孩子沟通,这时() A.孩子可以不与家长沟通,自作主张 B.孩子可等家长找自己沟通C..需要家长和孩子共同努力,想办法互相沟通

二.明辨是非(每题一分)

1.我认为应该经常和父母沟通。()

2.小玲怀疑妈妈偷看了她日记,两天不理妈妈。()【训练案】

回家后,我会主动告诉父母自己在学校发生的一些有趣的事。

【教后反思】

关于本教案的常见问题

Q：架起沟通的桥梁名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《架起沟通的桥梁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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架起沟通的桥梁名师教学设计2