2.我爱我的家人教案1｜教案在线预览

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无声的“指挥官”一，导入新闻一时间看了这则让人触目惊心的新闻，你有何感想？（未成年学生不能骑摩托车，闯红灯，不遵守交通规则）如果他们遵守交通规则，不闯红灯，也许就不会发生这痛心的一幕了。其实，生活中我们还会看到许许多多用文字或者图形来给我们传递信息的交通标志，今天，我们就来认识这些无声的交通“指挥官

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.我爱我的家人

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2018-05-09 15:24:00

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学校：长沙县路口镇中心小学

2.我爱我的家人教案1

未知

2018-05-09 15:24:00

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关键词：2.我爱我的家人教案1

正文

无声的“指挥官”

一，导入

新闻一时间

看了这则让人触目惊心的新闻，你有何感想？

（未成年学生不能骑摩托车，闯红灯，不遵守交通规则）

如果他们遵守交通规则，不闯红灯，也许就不会发生这痛心的一幕了。

其实，生活中我们还会看到许许多多用文字或者图形来给我们传递信息的交通标志，今天，我们就来认识这些无声的交通“指挥官”。

二、课前调查反馈活动

上个星期老师布置了一个课后作业，让你们找找身边的交通标志或交通设施，你们找了没？

1、

我是小小解说员

哪位同学能勇敢的告诉大家，你认识了哪些交通标志或交通设施，最好是能说出在哪见到过，并且解说一下它的意思。

（你观察的真仔细，你的见识可真广，你的表达特别清楚

大家一听就懂

，你不仅听得非常认真，说得也很好。）

2、

我是小考官

画一画你知道的交通标志，让大家来猜一猜。

学生展示交通标志，并描绘出来。

（如：这个标志是圆形的，里面有个小人，谁来猜一猜）

3、

教师展示图片

4、

现在我们了解了这么多交通标志和交通设施，那你们想象一下，如果生活中没了这些无形的交通指挥官，我们的生活又会变成什么样子呢？

（如果没有红绿灯，十字路口就会经常撞车

如果没有停车标志，车辆就会随意停放。）

总结：每一个交通标志和交通设施都有它的用途，他们在生活中起着重要的作用，因此我们都应该认真的去执行这些标志和设施所表达的含义，做一名优秀的交通小标兵。

三、情景剧

《回家路上》

你们有没有信心做好一个优秀的交通小标兵？

情景剧《回家路上》讲述的是一位妈妈开车带着孩子在路上的情景。我需要6名同学友情出演，你们手持各种交通标志站在各个路口。剩下的同学，你们的任务更重要，当这对母子没按交通标志行驶时

，你们要及时制止。

（红灯、绿灯、禁止左转、禁止停车，禁止掉头、限速、）

关于本教案的常见问题

Q：2.我爱我的家人教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.我爱我的家人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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