Section A教案及板书设计

教

案

Unit 1 Where’s your pen pal from?

一、

教学目标

1.四会单词：pen pal ; Canada ; Japan ; Australia ; country ; live ; language ; world

2.词组：

be from ; on weekends 二、

教学重点和难点

1.不同国家的名称及相对应的城市

Canada

---

Toronto Japan

---

Tokyo France

---

Paris China

--- Beijing The United States

---

New York

The United Kingdom

---

London Australia

--- Sydney

2. 交友信的基本格式、基本写法及内容

三、

教学步骤

1. Warm up T: Good morning, boys and girls. We’ll continue our lessons this class. First, everyday English (板书)。

用雪碧饮料瓶，引出话题，教授单词“Sprite 精灵

/ 雪碧”

A sprite is drinking Sprite. 2、Review T：Ok, last class we learnt the name of some cities and countries, also the sentence “ Where is your pen pal from?”

（板书题目）Let me check whether you remember the name of these countries and cities. Let’s play a game. 目的：让学生熟悉相应的city和country。

让学生抽取准备好的city 和

country 的卡片，分成两组，city 一列，country一列。

规则：

当city 出列时，相应的country要及时站出来。

出列的时候，同时说EX:“I’m Beijing”，“I’m China”，当city 和country正确搭配的时候，两个同学一起说“We are together”。

（在此过程中，校正学生的发音。）

3.

Presentation & Drill

T：ok, we are all familiar with the name of these countries and cities. Now, listen to the tape please. When listening, pay attention to the name of country and city, and write down the name you hear. 放录音。

T：Who can tell me the answer? 提问学生，学生回答：Canada ; China ; The United Kingdom ; Australia ; Toronto ;

(学生回答的同时，板书城市和国家) T: Turn to page 5, 3a. Let’s learn it together.

This is a pen pal wanted letter. First, let’s see the form of a letter. 告知学生，这是一封交友信。

同时讲解交友信的大体格式。

带领学生读文章，并解释文意。

知识点：

1.

pen pal 笔友

2.

live in

居住

3.

country 国家

4.

like doing sth. 喜欢做某事

5.

favorite

喜欢

讲解后，在黑板上画出表格，要求学生填写相关的信息，给学生五分钟的时间阅读并填写表格。

通过提问的方式，让学生

回答问题的同时，填写图

表。

T：

I will give you 5 minutes to read this article again. When you read it, please think that if you want a pen pal, how to write a wanted letter. （

要求学生再读一遍课文，读的同时思考换成自己署名如何去写这么一封交友信。）

4.

Consolidation 通过3b 根据信息卡，写交友信的方式巩固3a的内容。

给学生五分钟的时间，要求根据信息卡，补充完整交友信的内容。指导学生填写。

Name:

Bob

Age:

14 Birthday:

November Country:

Canada City:

Toronto Language:

English

& French Family: Paul (brother) , Sarah ( Sister)

Favorite Subject:

P. E. Dear Student/Friend:

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

Bob（署名）

总结语：

T：This class we know how to write a pen pal wanted letter, also we’re familiar with several countries’ name. (带领学生读一遍国家的名字) OK, here we get homework, that is, to make an information card for you, and write a pen pal wanted letter. 5.

Homework 要求学生仿照3b制作一张自己的信息卡，然后根据信息卡的内容和自己的要求，写一封交友信。