资料摘要
幂的乘方一、学习目标1理解并掌握幂的乘方法则2.掌握幂的乘方法则的推导过程并能灵活运用二、复习三、讲授新课问题：地球、木星、太阳可以近似地看作球体.木星、太阳的半径分别约是地球的10倍和102倍，它们的体积分别约是地球的倍和倍？问题2：如果这个正方体的棱长是42 cm,那么它的体积是多少?.你知道(
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幂的乘方优质课教案
未知
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关键词：幂的乘方优质课教案
正文
幂的乘方
一、学习目标
1理解并掌握幂的乘方法则
2.
掌握幂的乘方法则的推导过程并能灵活运用
二、复习
三、讲授新课
问题：地球、木星、太阳可以近似地看作球体
.木星、太阳的半径分别约是地球的10倍和102倍，它们的体积分别约是地球的
倍和
倍？
问题2：如果这个正方体的棱长是
42 cm,那么它的体积是多少?.你知道
(42)3
是多少个
4 相乘吗?
想一想：
幂的乘方，底数变不变？指数应怎样计算？
四、课堂练习
P6-例1 五、作业布置
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