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3.2.2对数函数(1)泰州市第三高级中学王文忠教学目标:1.掌握对数函数的概念,熟悉对数函数的图象和性质;2.通过观察对数函数的图象,发现并归纳对数函数的性质;3.培养学生数形结合的思想以及分析推理的能力.教学重点:理解对数函数的定义,初步掌握对数函数的图象和性质. 教学难点:底数a对图象的影响及
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3.2.2 对数函数优秀说课稿
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关键词:3.2.2 对数函数优秀说课稿
正文
3.2.2
对数函数(1)
泰州市第三高级中学
王文忠
教学目标:
1.掌握对数函数的概念,熟悉对数函数的图象和性质;
2.通过观察对数函数的图象,发现并归纳对数函数的性质;
3.培养学生数形结合的思想以及分析推理的能力.
教学重点:
理解对数函数的定义,初步掌握对数函数的图象和性质. 教学难点:
底数a对图象的影响及对对数函数性质的作用.
教学过程:
一、问题情境
在细胞分裂问题中,细胞个数y是分裂次数
x的指数函数y=2x.因此,知道x的值(输入值是分裂的次数),就能求出y的值(输出值是细胞个数). 反之,知道了细胞个数y,如何确定分裂次数
x?
x=log2 y. 在这里,x与y之间是否存在函数的关系呢?
同样地,前面提到的放射性物质,经过的时间x(年)与物质的剩余量y的关系为y=0.84 x.反之,写成对数式为x=log0.84 y. 二、学生活动
1.回顾指数与对数的关系;引出对数函数的定义,给出对数函数的定义域
2.通过观察对数函数的图象,发现并归纳对数函数的性质. 3.类比指数函数的定义、图象、性质得到对数函数的定义、图象、性质.
三、建构数学
1.对数函数的定义:一般地,当a>0且a≠1时,函数y=logax叫做对数函数,自变量是x;函数的定义域是(0,+∞).
值域:R.
y
y
x y=2x
x x=log2 y
2.对数函数y = logax (a>0且a≠1)的图像特征和性质.
a
图像
定义域
值域
性
质
(1)恒过定点:
(2)在
上是
函数
(3)渐近线
在
上是
函数
y
x
O
1 a>1
y
O
0<a<1 1 x
四、数学运用
例1
求下列函数的定义域:
(1)ylog0.2(4x);
(2)ylogax1(a0,a1);
变式:求函数ylog2(3x)的定义域. 例2
比较大小:
(1)log23.4,log23.8;
(2)log0.51.8,log0.52.1;
(3)log75,log67;
(4)log3e,log0.31.5. 例3
解下列不等式
(1)log5(x+2)>log53;
(2)log5(x+2) (3)log5(x+2)<2. 五、要点归纳与方法小结 (1)对数函数的概念 (2)图象和性质; (3)对数函数图象与性质的应用. 六、作业 1.课堂作业:课本 P87习题2,3,13(3)(4). 2. 课后探究: (1)函数y=ax的图像与函数y=logax的图像有怎样的关系; (2)函数y=logax的图像与函数y=log1x的图像有怎样的关系。 a
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