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第三节生命的基础——蛋白质[学习目标]1了解蛋白质的结构组成。2 认识常见的氨基酸,懂得氨基酸的通式。3 认识肽键,知道氨基酸、二肽、多肽和蛋白质的关系。4 掌握蛋白质的性质5 了解人体所必需的氨基酸以及氨基酸的分类[学习重点]蛋白质的结构,性质[教学方式]阅读归纳、实验演示[教学过程]《知识导航》

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第三节 生命的基础——蛋白质ppt配套的板书设计及意图

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正文

第三节

生命的基础——蛋白质

[学习目标]

1了解蛋白质的结构组成。

2 认识常见的氨基酸,懂得氨基酸的通式。

3 认识肽键,知道氨基酸、二肽、多肽和蛋白质的关系。

4 掌握蛋白质的性质

5 了解人体所必需的氨基酸以及氨基酸的分类

[学习重点]

蛋白质的结构,性质

[教学方式]阅读归纳、实验演示

[教学过程]

《知识导航》

引入:曾经,“SARS”弄得人心惶惶,我们知道它是一种病毒,有自己的核酸和蛋白质。进入人体后,借助人体内的原料合成病毒。但是,当我们人体发病时,确实它的蛋白质对我们起了作用。

设问:蛋白质究竟是什么呢?

板书:一、蛋白质的组成和结构

让学生阅读课本找出蛋白质的组成及氨基酸的结构性质

1 组成元素:碳、氢、氧、氮及少量的硫,有的还含有微量磷、铁、锌、钼等。(属于天然有机高分子化合物)

2 蛋白质的结构单元:氨基酸

人体内有20种氨基酸。是哪些?

投影:几种氨基酸的例子

归纳:氨基酸的概念及通式

板书:(1)氨基酸的概念及通式

(2)氨基酸的性质:

引导:观察氨基酸的结构,其分子中有什么官能团呢?所以它应该有什么结构呢?

板书:既能与酸反应又能与碱反应(两性);脱水缩合

板书演示:两个氨基酸缩合反应的过程

3 二肽和多肽

讲解:氨基酸、二肽、多肽、蛋白质的关系。

过渡:由此可见氨基酸是蛋白质的基本结构单元,种类很多,组成蛋白质时种类、数量不同,排列的次序差异很大,所以蛋白质的结构很复杂。而且一个蛋白质分子可以含有一条或多条肽链。

1

投影:图片:多肽

讲述:一个肽键中的氧原子与另一个肽键中氨基的氢原子通过氢键连接,形成类似螺旋状的结构,最后形成具有三维空间结构的蛋白质分子。

引入:蛋白质的结构单元是什么?有什么性质?

设问:你能猜出蛋白质有什么性质吗?请根据氨基酸的性质、日常生活经验推断。

讲述:溶解性不同。由于氨基酸有两性,因此蛋白质也有两性。

板书:二、蛋白质的性质

1 蛋白质的两性

实验演示:1-2

1-3

1-4

归纳:

2.蛋白质的盐析

3.蛋白质的变性

(列表比较盐析和变性的异同)

引起变性的因素:

化学:强酸、强碱,尿素,重金属盐,浓乙醇等

物理:加热,剧烈震荡或搅拌,紫外线,X射线,超声波等

4.蛋白质的颜色反应

加入浓硝酸反应:先是白色沉淀,过一会儿或加热变成黄色。注意不是所以蛋白质都有此反应,有现象的一般含苯环。

*5.灼烧。有烧焦羽毛气味的是毛织物

三、蛋白质的用途

(学生联想交流,老师附加课件展示)

练习:P17 思考与交流

阅读:P17-19 小结:人体中约有多少种氨基酸?如何分类?

食物中蛋白质如何分类?

酶有什么作用?有何特征?

四、人体必需的氨基酸

小结:整节书的主干内容

《反馈练习》

课本P19、3、5

2

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