长恨歌/白居易教学设计｜教案在线预览

资料摘要

太白中学“问题式”教学实验教案长恨歌白居易.1、了解作者及本诗体裁特点。2、诵读课文，熟悉故事情节。3、梳理课文结构，把握课文主要内容。1、课文结构及情节梳理。（重点）2、课文结构的灵活划分。（难点）编写：苏玉梅审核时间2018/8/17 课题课时共3 课时，第1 课时学习目标重点、难点初读课文预习

资料类型：教学教案文档

所属课文：长恨歌/白居易

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2020-03-14 09:26:49

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学校：宁夏回族自治区西吉中学

长恨歌/白居易教学设计

未知

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关键词：长恨歌/白居易教学设计

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太白中学“问题式”教学实验教案

长恨歌

白居易

.1、了解作者及本诗体裁特点。

2、诵读课文，熟悉故事情节。

3、梳理课文结构，把握课文主要内容。

1、课文结构及情节梳理。（重点）

2、课文结构的灵活划分。（难点）

编写：

苏玉梅

审核

时间2018/8/17

课题

课时

共

课时

，第

课时

学习目标

重点、难点

初读课文预习准备：（自主）

1、

了解本文作者及文体特点

2、

弄准弄懂本文生字读音及生词意义内涵。

3、

尝试诵读，增强感悟。

速读课文（互助）

1、

这首诗歌的题目是《长恨歌》，“恨”是什么意思，长恨歌应作何解释？

教师预设问题2、

这首诗歌是谁在恨？他们长恨什么呢？

3、

请同学尽快熟悉诗歌内容，口述基本情节。

浏览课文梳理结构（合作、点拨）

请同学们在复述情节的基础上划分层次，概括层意。

学习过程

1、自由尝试诵读文章给下面加点词语注音

回眸（móu）粉黛（dài）骊宫（lí）霓裳（ní）（cháng）临邛（qióng）鼙鼓（pí）仙自主

2、词语释义

解决

倾国

御宇

粉黛

可怜

青娥

耿耿

绰约

阑干

踌躇

信马归

．（8min）

3、白居易，字

号

与好友

共同合力掀起

运动，并提出“

”的文学创作主张，在创作中他特别重视“

”的作用。本诗是以

和

的爱情故事为题材而成。

袂（mèi）衣钿（diàn）千乘（shèng）钗擘（bò）马嵬（wéi）阑干（lán）绰约（chuò）

问题解决1、长恨歌，就是歌长恨。长是时间，是感情延绵的见证，很是沉重的遗憾，代表互助解决

了感情的深重和痛苦的沉重。长久的恨。

(12min) 2、李隆基和杨贵妃。他们长久相爱却不能在一起，最终杨贵妃身死而李隆基退位。3、口述情节：会合—宠爱—祸乱—玉散—痛思—梦思—仙境—送钗—永隔

多种结构的划分：

一、分两部分:以安史之乱为界

1、重色淫逸

2、长恨本身

二、三分法：

1、汉皇重色思倾国……惊破《霓裳羽衣曲》——三千宠爱在一身

2、九重城阙烟尘生……魂魄不曾来入梦——生离死别、牵肠挂肚

3、临邛道士鸿都客……此恨绵绵无绝期——人鬼情未了

三、四分法：

1、（开头—羽衣舞）玉环进宫，隆基宠爱。

2、（九重——相和流）禁军兵变

香消玉散

3、（黄埃——入梦）睹物思人

无尽相思

4、（临邛——结束）心系尘寰

天人永隔

<学习资源>P6:

高效智能检测1----4 熟读课文

，背诵名句

教师点拨解疑

(12min) 巩固问题随堂检测(8min) 课后

作业

生成问题

课后反思教学效果

教学感悟

关于本教案的常见问题

Q：长恨歌/白居易教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长恨歌/白居易》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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