Unit 3 What colour is this balloon?优质课教案

湘少版三下What colour is this balloon ? Period1教案

教学目标:

能听懂、会说新单词balloon, green, yellow, blue, red, white,black;

能听懂、会说本课对话;

能运用“What colour is this…?”询问物体的颜色,并用“It’s…”对该询问做出回应。

重点难点:

教学重点掌握新单词;运用“What colour is this…?”询问物体的颜色,并用“It’s…”对该询问做出回应。

教学难点:单词balloon和blue的读音区别。

教学准备:

各种颜色的气球、颜色转盘、蓝色小猫头饰、黄色玩具小鸭子、红色钢笔、粉红色尺子、教学挂图、教学磁带等。

教学过程:

Step 1 Warming up

师生问候。

Today I’m very happy. Can you guess why?

Ss give all kinds of answers.

May be…

T:My mom bought(买) me favourite gifts!从讲台下拿出各种颜色气球。

Step 2 Presentation and drill

There’re many nice balloons in my hand.Do you like them?

S: Yes!

出示绿色气球。

T: What colour is this balloon?

S: It’s green. (帮助学生回答)

板书并教学单词green, balloon, 让学生们单个读、集体读、分男女生读单词。教授句型“What colour is this balloon?”“It’s…”。

用同样的方法教学单词pink, blue, red, yellow。

将气球奖励给单词读得好的学生。

T: Take a green/blue/yellow…balloon.

出示课文A部分教学挂图(或多媒体课件),听课文A部分录音,了解课文内容。

听课文A部分录音,跟读。

分组练读。

戴上人物头饰表演。评出最佳表演奖,最佳男主角,最佳女主角。

Step 3 Practice

分角色表演课文A部分。

游戏——Guess, guess, guess!(猜一猜!)

教师准备一个颜色转盘。教师转动转盘,学生分组猜转盘停止时指针所指的颜色。猜对的部分,最后得分最多的一组为胜。

Twhat colour is this?

S: It’s…

游戏——Quick response (快速反应)

将绿色气球、黄色玩具小鸭子、蓝色小猫头饰、红色钢笔、粉红色尺子等物品摆放在讲台上。教师说名称(a green balloon/a yellow duck/…),学生迅速找到正确的物品。分两进行比赛,反应又快又准的为胜。

Step 4 Consolidation

创设情景,自由会话。

情景明明今天过生日,你和几个同学买了生日礼物送给他,让他猜猜礼物是什么颜色。

S: This is for you, Mingming. What colour is this?

Mingming: It’s green/yellow/red/…

评价。对学生的表现给予肯定和鼓励,激发学生学习英语的兴趣。

家庭作业

一、听背P9-10A.B

二、把生活中你看到的物品用学过的六种颜色用我们学过的句型说一说(发录音QQ)。

三、(选做)喜欢画画的同学画一幅彩虹图并标注颜色英文单词(或者画你喜欢的物品标注所学句型及颜色单词)。