一产品说明书及其编写第二课时教学设计是什么类型的资料？

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一产品说明书及其编写第二课时教学设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《一 产品说明书及其编写》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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关键词：一产品说明书及其编写第二课时教学设计

正文

8.1 产品说明书及其编写

教案

海口市琼山中学

洪理能

一、教学目标

展示智力玩具鲁班锁产品及说明书，了解他们的作用与一般结构并指导学生如何去了解产品的特性，正确、安全地使用产品。形成和保持对产品特性的敏感性和探究欲望，具有对待先进技术的积极态度和正确使用技术的意识。

二、教学重点：学习如何规范地撰写产品使用说明书。

教学难点：学习如何规范地撰写产品使用说明书。

三、教学方法

讲解、实物投影、媒体演示，学生自主思考、分组讨论

四、教学媒体运用

把产品及产品说明书等实物通过实物投影仪在多媒体教室展示讲解

四、教学过程

㈠游戏导入

小组分发智力玩具鲁班锁，设问如何解锁？

学生活动解锁。

教师介绍解锁方法

㈡讲解新课

（1）定义与作用：

【产品说明书也称为用户手册，它是一种指导用户消费的文书。它必须向消费者介绍产品的性质、结构、使用方法、操作方法及保养、维修等方面的知识，以帮助消费者正确使用、保养产品，有效地发挥产品的使用价值。产品说明书一般由生产单位编写，印成册子、单页或印在包装、

标签上，随产品发出。

产品说明书的设计是产品设计活动的组成部分。消费者通过产品说明书可以了解产品的性能，了解产品的使用、维护和保养的方法等。科学地使用、维护和管理技术产品，不仅是每个消费者面对琳琅满目的技术产品应具有的基本素养，而且也是衡量人们技术素养的一项重要指标。】

了解说明书的定义之后用多媒体向学生展示一个因为外文说明书翻译不当引发惨剧的案例让学生深刻体会到产品说明书对引导消费者正确使用技术产品的重要性。

（2）视频案例分析

【今日说法--坠落的青春】

然后让学生按照事先分配好的小组进行讨论产品说明书的重要性，让几个学生代表谈谈自己的感受。从正（说明书给予我们正确的使用指导）反（说明书没有给予我们正确的使用

指导）两方面来引导学生认识到产品设计者在撰写产品说明书时要对使用者负责，要有高度的社会责任感，要讲究“诚信”，不能为谋取不当利益就任意夸大更改产品的性能。

小

结：

产品说明书的作用是它可以帮助用户了解产品的特性，确保用户正确、安全地使用产品。

2、产品说明书的形式（投影展示）

让同学们结合日常生活中经常见到的说明书讨论思考有哪些形式？然后找同学起来回答。

①条款直述式：

优点是条理清楚，醒目。

②自问自答式：

优点：问题明确，有针对性

（三）动动手

给便携式小板凳（某一方面、特点）写一个简单的说明书（内容、形式不定，自由发挥）

小组代表展示说明

（四）开心一刻

幽默漫画说明书

（五）课堂小结：

通过本节课的学习你学到了什么？（让学生回答）

（回扣本节课目标）

小结：

一、产品说明书及其作用。

二、产品说明书的写作

⑴产品说明书的一般结构

⑵产品说明书的形式

（四）课后练习

对日常生活中你所遇到的含混不清的产品说明书提出改进建议，并将改进后的说明书寄给厂家

资料摘要

一产品说明书及其编写第二课时教学设计