18 奇妙的桥优质课一等奖教案｜教案在线预览

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18 奇妙的桥教学目标:1、学习本课生字,并能正确书写。2、熟练地朗读课文。3、了解用玻璃桥、纸桥、盐桥的特点,借助批注了解这些桥的奇妙,在自读的过程中学会批注。教学重、难点:1、说出玻璃桥、纸桥、盐桥的奇妙之处。2、激发学生热爱科学、勇于创造的热情。教学准备:1、课件。2、搜集世界上关于的桥的资

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所属课文：18 奇妙的桥

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2018-06-10 18:42:00

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学校：鲁山县琴台第一小学

18 奇妙的桥优质课一等奖教案

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关键词：18 奇妙的桥优质课一等奖教案

正文

18 奇妙的桥

教学目标:

1、学习本课生字,并能正确书写。

2、熟练地朗读课文。

3、了解用玻璃桥、纸桥、盐桥的特点,借助批注了解这些桥的奇妙,在自读的过程中学会批注。

教学重、难点:

1、说出玻璃桥、纸桥、盐桥的奇妙之处。

2、激发学生热爱科学、勇于创造的热情。

教学准备:

1、课件。

2、搜集世界上关于的桥的资料。

课时安排:

1课时

预习学案:

1、收集相关资料。

2、正确流利的朗读课文。

3、标段画词,自学生字词,遇到不懂的词语借助字典掌握它。教学过程:

一、创设氛围,导入新课:

同学们,大家一定见过许多桥吧,你都见过哪些桥?课前老师收集了一些图片,请大家看一看。

这些桥有的是木头造的,有的用石头造的,还有用水泥、钢铁造的。今天我们要去认识一些不一样的桥。

板书课题:奇妙的桥。

这是本节课的教学目标(找个学生读)。

1、学习本课生字,并能正确书写。

2、熟练地朗读课文。

3、了解用玻璃桥、纸桥、盐桥的特点,借助批注了解这些桥的奇妙,在自读的过程中学会批注。

二、预习交流、扫清障碍

课前我们预习了课文,下面老师做个检测。

1.出示本课词语。

2.指导生字的写法。

3、课前大家已经读过课文了,谁愿意读给大家听听。(分自然段指名读课文)

三、小组合作,理清文脉

大家来看自学提示:

1、自己再读一遍课文,边读边想边画:课文中写了几种奇妙的桥,你最喜欢哪一种?说出喜欢的原因。

2、小组内交流展示:自己画的相关句子

玻璃桥晶莹透亮

纸桥强度很高奇妙

盐桥万丈长

老师给大家带来了一首歌曲《小竹桥》我们一起来听听。

四、达标检测、巩固提高

1、比一比组词

扶()载()度()吨()

肤()栽()渡()顿()

2、我会填。

(1)课文中给我们介绍了()种奇妙的桥,分别是()、()、( )。

(2)造桥的材料多种多样,有()、()造的桥,还有()造的桥。最早的玻璃桥在(),走在这()的桥上,你似乎进入了()。

五、总结拓展、课外延伸

同学们今天老师和大家一起认识了玻璃桥,纸桥,盐桥,这些真是奇妙的桥。假如你是一名建桥设计师,你想设计一座什么样的桥,你设计出的桥有什么样的特点?

六、板书设计

18、奇妙的桥

玻璃桥晶莹透亮

纸桥强度很高奇妙

盐桥万丈长

关于本教案的常见问题

Q：18 奇妙的桥优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 奇妙的桥》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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