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当危险发生的时候教材分析 若发生火灾后该怎么办呢?生命属于我们每个人只有一次,火灾给人民的生命财产带来无法挽回的损失。火灾中怎样逃生,平常怎样防火,是本课教学的主要内容。 学情分析 学生生活在农村,经常帮家里生火做饭,有的甚至天天与火打交道,所以万一发生火灾是一件很不幸的事。 教学目标
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- 所属课文:3 面对突发事件
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- 2018-04-23 00:09:00
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3 面对突发事件第二课时教案
未知
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关键词:3 面对突发事件第二课时教案
正文
当
危
险
发
生
的
时
候
教材分析 若发生火灾后该怎么办呢?生命属于我们每个人只有一次,火灾给人民的生命财产带来无法挽回的损失。火灾中怎样逃生,平常怎样防火,是本课教学的主要内容。 学情分析
学生生活在农村,经常帮家里生火做饭,有的甚至天天与火打交道,所以万一发生火灾是一件很不幸的事。 教学目标 1、
学习消防知识,了解火灾的处理方发。
2、
学会在火灾中逃生,求救。
3、
平时注意防火,学会防火知识。
4、
结合我校实际,教会学生如何避险。
教学重点和难点
1、
了解火灾的特点及其危害性。 2、
逃生、求救。
教学过程
一、
揭示课题,导入新课
1、
当危险发生的时候,我们学校是如何避险演练的。
2、
听到连续哨音后该怎么办?
3、
撤离路线记住了吗?
4、
到了空旷地带做些什么?
二、熟悉课文、教学新课
1、指导学生学习新课,初看课文,了解内容
。
2、分组讨论:假如你是冬冬应该怎么做?
3、创设情境,请一名学生表演冬冬,一名学生表演消防队员,情境:冬冬正在家里做作业,突然闻到一股烟味,打开门一看火灾发生了
表演:冬冬如何求救,如何逃生。
消防队员如何接听电话,然后救援
小结:打电话需说明哪些内容,逃生需注意些什么? 三、小组讨论:家中发生的其他火灾怎么办
油锅起火 衣服着火
四、当学校里发生火灾怎么防
出示灭火器图片 演示灭火器的使用
五、探讨:水灾、泥石流的防范
六、总结全文
教师:如果发生火灾,我们最主要的是保护好自己,学会逃生,学会求救,我们平常要学会怎样防火,消灭火灾隐患。
板书设计
假如我是冬冬
1、火灾中怎样逃生
2、
怎样求救
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- 上传时间: 2018-04-23 00:09:00
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关于本教案的常见问题
Q:3 面对突发事件第二课时教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《3 面对突发事件》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。