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Unit6 Is this a shopping centre? 教学目标[来源:学科网][来源:Z*xx*k.Com]1. 能用所学词语或句子谈论城市公共场所。2. 能听懂并会用This is …和Is this…? No, it isn’t. It’s …. 进行问答对话，学会课文中出现的生词
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- 2020-07-29 22:34:27
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Section A教案和学案内容
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关键词：Section A教案和学案内容
正文
Unit6 Is this a shopping centre?
教学目标[来源:学科网]
[来源:Z*xx*k.Com]1. 能用所学词语或句子谈论城市公共场所。
2. 能听懂并会用This is …和Is this…? No, it isn’t. It’s …. 进行问答对话，学会课文中出现的生词。
3. 让学生熟悉所在城市的公共场所，乐于介绍自己的家乡。
教学重难点
词汇:tower
cinema
office building
bank
hotel
TV tower factory 句型: This is a hospital. Is this a shopping centre ?[来源:学.科.网]
No, it isn’t. It’s an office building. 教学活动
当“小向导”。假如几个外国小学生来你所在的学校参观访问，学校让你当“小向导”，带领他们去游览城市其他地方。请你先画一张自己所在城市的简图，用英语标上主要公共场所和建筑物的名称。然后，向这些外国小朋友进行介绍。
课前准备
教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图和单词卡片。
教学过程
1. Warm-up. 本节课的话题与学生所在的城市有关，是学生比较熟悉的内容。讲课前，教师可以先复习前一单元为学校和其他公共场所制定规则的词语。然后，让学生谈谈学校周围有哪些公共场所，并说出自己所知道的表示公共场所的英文名称。教师也拿出一张街景示意图或拍摄的照片等，引导学生谈论上面的公共场所，从而将话题转移到本节教学内容上来。
2.任务2的教学：
（1）教师让学生看Listen and say的教学内容，带领学生朗读an office building,
a bank, a hotel, a TV tower, a factory, a cinema这几个短语，或让学生齐声朗读这几个短语。
（2）播放Listen and say的录音，先让学生仔细听，注意录音中所提到公共场所和建筑物的名称。
（3）根据Listen and say的内容，让学生两人一组，仿照图片上面的对话形式和句型Is this an office building? No, it isn’t. It’s a bank.和I see. Is this a factory? Yes, it is.，就本任务所学的公共场所和建筑物的单词等进行对话练习（所用句型可以适当灵活变化，以体现活学活用之目的）。
（4）当“小向导”。假如几个外国小学生来你所在的学校参观访问，之后，学校让你当“小向导”，带领他们去游览城市其他地方。请你先画一张自己所在城市的简图，用英语标上主要公共场所和建筑物的名称。然后，向这些外国小朋友进行介绍。（教师可以指导学生利用词典、书籍和网络等查找公共场所名称等，让学生学会通过多种渠道收集资料，获得信息。）
教学评析
本节课教学内容为情景对话，侧重语言的交际功能，目的是通过谈论城市公共场所和建筑物这个话题，让学生学会有关城市公共场所和建筑物的词语和句型。教学中，围绕主题展开教学活动，有利于学生听说能力的培养和提高。
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来自：学校：隆回县羊古坳乡高石桥小学
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关于本教案的常见问题
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