幂的乘方名师教学设计2｜教案在线预览

资料摘要

幂的乘方一、教学目标： 1、理解并掌握幂的乘方法则； 2、掌握幂的乘方法则的推导过程并能灵活运用；二、教学重难点：教学重点：掌握幂的乘方法则及其推导；教学难点：综合运用幂的乘方法则进行幂的运算；三、教学过程：1、复习回顾：，随机抽学生回答，教师点评。2、用地球，火星，太阳的体

资料类型：教学教案文档

所属课文：幂的乘方

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2019-05-13 17:12:00

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学校：重庆市两江巴蜀初级中学校

幂的乘方名师教学设计2

未知

2019-05-13 17:12:00

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关键词：幂的乘方名师教学设计2

正文

幂的乘方

一、教学目标：

1、理解并掌握幂的乘方法则；

2、掌握幂的乘方法则的推导过程并能灵活运用；

二、教学重难点：

教学重点：掌握幂的乘方法则及其推导；

教学难点：综合运用幂的乘方法则进行幂的运算；

三、教学过程：

1、复习回顾：，

随机抽学生回答，教师点评。

2、用地球，火星，太阳的体积与半径关系作情境导入新课激发学生兴趣；

100（104）3、用让学生根据乘方本质的定义与同底数幂的乘法计算出结果后进行对100（am）比猜想的值；

4完成拓展猜想

让学生观察底数和指数的差别进行总结并完成小组讨论，老师总结后得出推理

展示关键结论：

5、完成例1，定义的巩固运算，学生板演，教师点评；

6、例2提高练习强调底数不同首先考虑化成同底，再结合条件整体思想解决；

思维拓展强调底数指数都不同时考虑将其中一个化为相同。

四、课堂小结：

学生总结，教师点评。

五、作业布置:

配套练习本课时内容

关于本教案的常见问题

Q：幂的乘方名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《幂的乘方》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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