同底数幂的除法优秀说课稿｜教案在线预览

资料摘要

同底数幂的除法【教学目标】1．经历探索同底数幂的除法的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力。2．了解同底数幂的除法的运算性质，并能解决一些实际问题。【教学重点】会进行同底数幂的除法运算。【教学难点】同底数幂的除法法则的总结及运用。【教学方法】尝试练习法，讨论法，归纳法。

资料类型：教学教案文档

所属课文：同底数幂的除法

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2021-02-22 01:32:32

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同底数幂的除法优秀说课稿

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关键词：同底数幂的除法优秀说课稿

正文

同底数幂的除法

【教学目标】

1．经历探索同底数幂的除法的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力。

2．了解同底数幂的除法的运算性质，并能解决一些实际问题。

【教学重点】

会进行同底数幂的除法运算。

【教学难点】

同底数幂的除法法则的总结及运用。

【教学方法】

尝试练习法，讨论法，归纳法。

【教学准备】

投影仪

【教学过程】

一、探索归纳

26（1）224264

108（2）101051085

个10个10m10101010mn（3）1010＝n＝101010＝10101010个10

m－3（4）－3－3＝－3nmn个－3个－3－3－3－3＝－3－3－3＝－3－3－3个－3

从上面的练习中你发现了什么规律？

1 / 2

猜一猜：aman二、随堂练习

1．填空：（1）a5a（3）y162．计算：

（1）ab4ab

a0,m,n都是正整数，且m＞n

（2）xx52

96＝y11 （4）b5b2 （5）xyxy

1（2）y3m3yn1 （3）x20.25x2452

（4）5mn65mn4 （5）xy8yx4xy

3．用小数或分数表示下列各数：

235552233（1）

 （2）3 （3）4 （4） （5）4．210

（6）0.25

1186三、提高练习

1．已知an8,amn64,求m的值。

2．若am3,an5,求（

1）amn的值；（2）a3m2n的值。3．（1）若2x＝1，则x＝32x03 （2）若－2－2－2,则x＝x32x

（3）若0.000 0003＝3×10，则x四、小结

会进行同底数幂的除法运算。

43（4）若,则x＝ 92x

【作业布置】

课后习题

【板书设计】

同底数幂的除法

一、探索归纳三、提高练习五、作业

二、随堂练习四、小结

2 / 2

关于本教案的常见问题

Q：同底数幂的除法优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《同底数幂的除法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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