单项式乘以单项式优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

一、教学目标：1．知识与技能（1）知道“乘法交换律、乘法结合律、同底数幂的运算性质”是进行单项式乘法的依据。（2）能说出单项式的乘法法则。2．过程与方法：（1）会进行单项式乘法的运算。（2）经历探索单项式乘单项式法则的过程，发展有条理的思考和语言表达能力。3．情感、态度与价值观通过拼图和面积的计算，

资料类型：教学教案文档

所属课文：单项式乘以单项式

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2019-06-04 09:17:00

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学校：高州市石鼓镇第一初级中学

单项式乘以单项式优质教案设计

未知

2019-06-04 09:17:00

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关键词：单项式乘以单项式优质教案设计

正文

一、教学目标：

1．知识与技能

（1）知

道“乘法交换律、乘法结合律、同底数幂的运算性质”

是进行单项式乘法的依据。

（2）能说出单项式的乘法法则。

2．过程与方法：

（1）会进行单项式

乘法的运算。

（2）经历探索单项式乘单项式法则的过程，发展有条理的思考和语言表达能力。

3．情感、态度与价值观

通过拼图和面积的计算，感悟数与形的关系，提高对数学学习的兴趣。

二、教

学重点、难点

重点：探索整式乘法运算

法则的过程，会进行单项式和单项式相乘的运算。

难点：理解运算法则及在乘法中对系数运算和指数运算的不同规定。

三、教学过程：

1、知识梳理

⑴、问题1 什么叫解直角三角形？为什么在直角三角形中已知一条边和一个锐角，或已知两边，能够解这个直角三角形？

⑵、问题2 根据不同的已知条件，归纳相应的解直角三角形的方法，完成下表填空. （学生完成）

已知条件

解法

一条边和一个

锐角

斜边 c 和

锐角∠A ∠B= ，a= ，

b=______ 直角边 a 和锐角∠A ∠B=______，b=______，

c=______ 两条边

两条直角边

a 和 b c=______，由______ 求∠A=______，∠B=______ 直角边 a 和斜边 c b=______，由______ 求∠A=_____，∠B=______ 2、典型例题：

例1 在 Rt△ABC 中，∠C=90°，根据下列条件解直角三角形：

（1）a= ，c= ；

（2）∠B=60°，b=4；

（3）∠A=60°，△ABC 的面积 S=

关于本教案的常见问题

Q：单项式乘以单项式优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单项式乘以单项式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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