6. 我们家的猫教学教案设计｜教案在线预览

资料摘要

6 我们家的猫知识与技能1 认识7个生字,写会13个生字2 有感情朗读课文3 理解课文1-3自然段,引导学生感受猫古怪的性格特点方法与过程:师生共同活动情感态度与价值观:激发课外观察动物的兴趣教学重点: 了解课文是怎样具体描写猫的性格特点教学难点:学习作者真实,具体的表达方法教学准备: 生字

资料类型：教学教案文档

所属课文：6. 我们家的猫

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2018-05-07 00:16:00

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学校：南贾葛小学

6. 我们家的猫教学教案设计

未知

2018-05-07 00:16:00

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关键词：6. 我们家的猫教学教案设计

正文

6 我们家的猫

知识与技能

1 认识7个生字,写会13个生字

2 有感情朗读课文

3 理解课文1-3自然段,引导学生感受猫古怪的性格特点方法与过程:师生共同活动

情感态度与价值观:激发课外观察动物的兴趣

教学重点: 了解课文是怎样具体描写猫的性格特点

教学难点:学习作者真实,具体的表达方法

教学准备: 生字卡片

教学过程

一激情导入课题

同学们今天我们要学习一篇新的课文,这篇课文和一种小动物有关,这种小动物是大家非常熟悉的。它小巧可爱,行动敏捷,是捕鼠的高手,你们猜到了吗?

今天我们就来学习这篇课文

板书《我们家的猫》

这是我们大作家老舍先生家养的一只猫,那么这是一只怎样的猫呢?

让我们一起走进课文去认识老舍先生家的这只猫好吗?

二自读课文,整体感知

1学生自读课文,读通课文,读准字音,自学生字词

2出示生字卡,学生认读

3学生再读课文回答问题

课文一共有几个自然段,分几部分

主要讲了有关猫的哪些内容?

三整体把握课文第一部分

1说说课文大花猫的性格古怪表现在哪几方面?

第一自然段主要写猫的什么性格特点?

第二自然段有讲猫的什么性格特点?

第三自然段又描写猫的什么特点?

2作者是怎样具体描写大花猫的老实,贪玩尽职的?

3学生齐读第一自然段

4指名学生读,回答问题

5第二个特点高兴时和不高兴时各有那些表现呢?{指名学生读回答问题}

6从哪些词语中最能表现出猫的温柔可亲?(蹭,抓痒,小梅花)

7大花猫性格古怪的第三方面具体在哪些地方?指名学生读第三自然段回答问题

(明确要求:大花猫什么都怕,总想藏起来,说明它胆小,遇上蛇也敢斗一斗说明勇猛。)

四教师总结作者对猫的性格描写的十分具体而生动,这是由于作者平时仔细观察他家中的大花猫,如果没有仔细观察是

不可能描写得这样真实而又具体的。

五拓展练习

学生在课下仔细观察自己喜欢的小动物,运用本课的表达方法,写一篇小练笔。

六板书设计

老实贪玩尽职

大花猫性格古怪{高兴时温柔可亲不高兴时一声不出胆小勇猛

小时候淘气可爱

关于本教案的常见问题

Q：6. 我们家的猫教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6. 我们家的猫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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