28 花是种给别人看的优秀完整教案

《花是种给别人看的》教学设计西师大版小学语文三年级下册(第二课时)

矿工路小学

吴彦丽

《花是种给别人看的》是西师版小学语文三年级下册第六组的精读课文,是季羡林先生写的一篇精美隽永的短文。课文讲的是德国人爱花,所以家家户户种花,不过他们的花,更多是给别人看的,他们每家屋内只见花背影,屋外却见花满天。种花人如花一般无私美好的情怀也一览无余。而这种把花种给别人看的行为,使他们自己也欣赏到了更多的花香花色,收获了更多的美。

本组课文主题是“人与环境”。围绕这一主题,教材安排了5篇在体裁、风格上都不同的课文。《花是种给别人看的》中德国美好的环境就是靠着人们那如花一般的美好的情怀营造出来的,让我们明白了美就是分享,美就是奉献。这篇文章蕴含丰富的哲理,体现了教材“语文课程丰富的人文内涵”的编排思想,是丰富学生审美情趣的好素材,也有利于孩子们语文素养的全面提高。三年级的孩子已对课文内容有一定的感悟能力,但本篇课文记叙的是季羡林先生先后两次到德国看到的奇丽的风景,这样的异域风情对于三年级的孩子来说,有些陌生。

教学目标:

1.联系上下文和生活经验,理解重点词的意思。

2.感受德国人把花种给别人看的情怀。

教学重难点:

1.感受德国人把花种给别人看的情怀。

2.懂得分享奉献,做一个心灵美好、热爱生活的孩子。

课件

课时安排:

2课时

第二课时

教学过程:

一、简介作者导入:

上课,今天我们64朵花齐聚一堂,把这里汇成了花的海洋。通过上节课的学习及课前预习,我们了解到早在1935年,24岁的季羡林远赴德国著名的哥廷根大学留学,由于历史原因一住就是十年。在1980年,经过了45年之后,当先生再次踏上这片土地。满头银发的他留下了耐人寻味的一句话“变化是有的,但是美丽并没有改变。”到底是怎样的美丽让先生历经半个世纪的风风雨雨,仍念念不忘?今天就让我们追随作者的足迹继续去探寻吧!齐读课题28课“花是种给别人看的”。

二、复习生词,整体感知

(一)复习生词

1.挑小老师领读,其他学生跟读。

2.开火车读,逐个巩固词语。

3.大家齐读两遍,进一步巩固。

4.看图猜词,巩固对词语意思的理解。

(二)整体感知全文

1.同学们家里怎么养花?展开讨论。

2.德国人是怎么种花的?带着问题自由读课文。找到文中句子反复读。

三、品读课文

1.反问,引出主题。

如此养花,他们真的只能收获凌乱的花枝,孤独的花影吗?“每一家都是这样,在屋子的时候,自己的花是让别人看的;走在街上,自己又看别人种的花。”前半句用一个词来形容“我为人人”,后半句用一个词来形容“人人为我”。即:他们养花是为大家。

2.追问并品读

如此养花他们到底收获了怎样的风景?请用文中的句子来回答“走过任何一条街,抬头向上看,家家的窗前都是花团锦簇,姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,令人眼花缭乱,目不暇接。”通过师导读、生赛读、齐读等方式反复读并感悟美。

3.转折历史背景,品读。

可是,你们知道吗?先生留学德国时期,德国正处于怎样的境地?

生:在第二次世界大战的时候。

师:是的,正是德国社会激烈动荡的十年,正经历着第二次世界大战。德国战败,投降,整个国家都笼罩在一片末日的氛围里!老百姓的生活陷入了生死攸关的困境!头顶是飞机大炮的狂轰滥炸!脚下

尸横遍野,人们衣不蔽体,食不裹腹。如今漫步街头,你的情感有了怎样的变化?这样的美景来之不易,要更加珍惜。情景引读,体会德国人积极向上的生活态度及爱花之深切。

5.重返品读,突出主题。

四五十年后,季老再次来到德国,又一次看到家家的窗前都堵满了鲜花,此时他的心情会如何?激动,感动,震撼……反复引导读,体会德国人分享美的情怀。

6.先生重返感叹

怪不得季老先生再次来到这里。他一叹再叹“变化是有的,但美丽并没有改变”。五十年风雨,足以让青丝变白发,足以让沧海变桑田。可季老却一叹再叹“变化……”。的确,曾经被老太太用肥皂洗刷过的街道如今依然干净如洗,不得不令季老赞叹“……”。访旧半为鬼,惊呼热中肠,昔日同伴散去,亲人未见。但熟悉的店铺犹在,曾经的乐园习勒草坪犹在,高耸入云的脾斯麦塔犹在,季老不得不感叹“……”。来到曾经的住处,与房主早已天人两隔,可抬头向上看,自己住过的屋子窗前仍是花团锦簇,姹紫嫣红,仿佛自己从未离开,这一切都让季老不得不感叹“……”。

同学们,变化的是什么?不变的“美丽”又是什么?是啊,不变的正是是德国人对花爱的深切,是他们分享奉献的精神,更是他们“我为人人,人人为我”的情怀。

四、升华主题

在我们身边有哪些我为人人人人为我的小事例?相信大家都有一双发现美的大眼睛,谁来分享?我们能做些什么让我们的街道也干净整洁,美如花海?请同学们出谋划策,把你的计划倾注笔尖,跃入纸上。谁愿来分享你的策略?……大家的计划切实可行,同时也需要我们每个人的努力。

五、总结

美是什么?美是奉献,美是付出,美是分享……美是我们的中国梦!美更是我们的梦想成真。赠人玫瑰,手留余香,给人一份爱,你会收获更多的爱。我为人人,人人为我,奉献一滴水,你将收获整片海洋。让我们一起行动起来,做好自己,让我们的祖国更加繁荣昌盛,和谐美好吧!

六、布置作业

用你们发现美的眼睛去寻找身边的美吧,用你们勤劳的双手去分享奉献美吧!

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