13 香港夜色优秀课堂实录｜教案在线预览

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《香港夜色》第二课时教学设计肖旗乡白庄小学樊丽丽教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.感受香港夜色的美,激发学生对香港的喜爱之情。教学重点:1.理解词语,体会语言美。2.能根据要求朗读课文,能自主描述想象情景。教学难点:体会香港夜色美。教学准备:多媒体课件课时安排: 1课时。教学过程一

资料类型：教学教案文档

所属课文：13 香港夜色

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2026-06-09 22:17:38

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学校：宝丰县肖旗乡白庄小学

13 香港夜色优秀课堂实录

未知

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关键词：13 香港夜色优秀课堂实录

正文

《香港夜色》第二课时教学设计

肖旗乡白庄小学樊丽丽

教学目标:

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.感受香港夜色的美,激发学生对香港的喜爱之情。

教学重点:

1.理解词语,体会语言美。

2.能根据要求朗读课文,能自主描述想象情景。

教学难点:

体会香港夜色美。

教学准备:

多媒体课件

课时安排: 1课时。

教学过程

一、导课

孩子们,上节课我们初读了《香港夜色》这篇课文,这节课我们继续学习课文。13 香港夜色(师板书课题,生齐读)

二、课件出示学习目标

三、合作学习,读中感悟。

(一)快速浏览全文,找出概括写香港夜色美的段落(首尾两段),并读一读。

⑴出示第一段和最后一段,并朗读。

⑵香港灯火真这样美吗?我们一齐来读一读课文的2- --4段。

(二)品读第2、3、4段。

孩子们,看看2、3、4段作者欣赏到了香港哪些地方的夜色。(港岛夜色、港湾夜色)

(指名说,师板书:港岛、港湾)孩子们找的可真准,我们一起来欣赏吧!

1.港岛的夜色很美。

①划出第2段中自己最喜欢的描写夜色句子,读一读,并说说为什么喜欢?

生:讨论、交流。

师:同学们说的真好,港岛的灯光高低错落、闪烁飘浮,像无数的星星。真美呀!

②美读第2段,想象港岛高低错落,灯火明亮的壮观景色,说说自己的感受,并把自己不同的感受批注在第2段旁。

生:讨论、交流。

师:港岛夜景的美丽、壮观。

2.港湾的夜色更美。

①自由读。

请学生们以自己喜欢的方式读第三、四段及右边的批注,体会作者的感受。

②请同学们读第三、四段,其余同学闭上眼睛,想想,自己

听到了什么?看到了什么?想到了什么?

生:小组讨论、交流。

师:听到海风的轻吻,轮船的汽笛。近处,飘洒着金波银辉的江面色彩缤纷,灯火形态多姿;远处,海与天相接灯火与星星相连,就像撒满了珍珠,想到了“香江灯火真是美不胜收,不愧为世界四大夜景”之一。

③图文结合。

出示港湾图片,让学生欣赏,并说说文中描写了图中哪些内容,用自己的话说说图中的内容。

④美读第3段。

把自己感受最深的一句话,写下来。

(三)回顾全文,畅谈感受

1.齐读最后一段。

2.再说说对“难以忘怀”的理解,并说说,读了“香港夜色”,最让自己“难以忘怀”的是什么?(香港夜色的美丽。)

师:这就是迷人的香港夜色,它以那诱人的美堪称世界四大夜景之一,下面我们看看世界其它三大夜景吧!

四、拓展延伸

课件展示:世界其它三大夜景。

五、布置作业

1.仿照课文,夸夸自己家乡的美景。

2.当一当小解说员,把自己知道的香港介绍给家人。

附:板书设计

13 香港夜色美港岛

港湾

关于本教案的常见问题

Q：13 香港夜色优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 香港夜色》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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