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第七课、走上黄土高坡教学目标:1、了解我国黄土高原的地理位置、环境及气候特点。2、了解高原上人们的生产和生活方式及其与环境的关系,理解和尊重人们的生活方式。3、初步形成保护生态环境的意识。教学过程:一、走上黄土高坡1、曲《黄土高坡》。2、提出问题:你知道这首歌中所说的“黄土高坡”在哪里吗?“黄土高坡
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7.走上黄土高坡优秀教学设计说课稿
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关键词:7.走上黄土高坡优秀教学设计说课稿
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第七课、走上黄土高坡
教学目标:
1、了解我国黄土高原的地理位置、环境及气候特点。
2、了解高原上人们的生产和生活方式及其与环境的关系,理解和尊重人们的生活方式。
3、初步形成保护生态环境的意识。
教学过程:
一、走上黄土高坡
1、曲《黄土高坡》。2、提出问题:你知道这首歌中所说的“黄土高坡”在哪里吗?“黄土高坡”是什么样子?这里的人们是怎样生产、生活的呢?
我们能从歌词中找到哪些有价值的信息?
3、学生阅读教材第37页地图。
4、小结:“黄土高坡”位于我国黄河中上游的山西、陕西、甘肃、宁夏等省区境内,平均海拔2000米左右,是世界上面积最大的黄土分布区,人们把这里叫做黄土高原。
5、质疑:黄土高原的黄土是从哪里来的呢?阅读“资料卡”。
二、黄土高原上人们的生产和生活
1生产方面:修建梯田;植树种草;放牧。
2生活方面:开凿窑洞;打井取水;扎白毛巾。
三、课外拓展学生收集人类与环境密切关系的相关资料,在班上相互交流。
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