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《和朋友一起学习真好》教学设计广州市白云区新兴白云小学 谢燕珊教材分析:本课是二年级《道德与法治》第四单元《学会交往朋友多》第一课的第一个主题,从和朋友在一起学习中,体会到在学习中应该互相帮助、互相关心、团结友爱,才能学到更多知识、共同进步、收获快乐和友情,感受到和朋友在一起学习更好更有意

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《和朋友一起学习真好》教学设计

广州市白云区新兴白云小学 谢燕珊

教材分析:

本课是二年级《道德与法治》第四单元《学会交往朋友多》第一课的第一个主题,从和朋友在一起学习中,体会到在学习中应该互相帮助、互相关心、团结友爱,才能学到更多知识、共同进步、收获快乐和友情,感受到和朋友在一起学习更好更有意义。

教学目标:

1.懂得和朋友在一起学习中应该互相帮助、互相关心、团结友爱。

2.知道与朋友一起学习的好处。

教学重难点:

懂得如何与朋友在一起学习时做到互相帮助、互相关心、团结友爱。

课前准备:

1、

多媒体课件

2、

《找朋友》《感恩的心》歌曲音频

3、

布置学生课前准备好心形卡纸

4、

学生课前收集有关名人在一起学习的故事和一些有关学习、合作的名言警句

教学过程:

一、激情导入

1、

播放《找朋友》歌曲,学生跟唱做动作,谈感受。

2、

出示课题,学生齐读课题。

二、名人故事引领

1、

学生展示收集到的名人朋友间互相学习的故事和一些有关学习、合作的名言警句。

2、

学生观看书中插图,谈体会。小组讨论:与朋友一起学习的时候,开展了哪些学习活动,你在一起学习的活动中学到了什么?

3、

课件出示:同学们在一起学习的各种场景,学生谈体会。

4、

理解:“独学而无友,则孤陋而寡闻”的意思。

教师小结:是呀,和同学们一起学习,讨论会得到启发,集思广益,比一个人学习效率高很多。还可以从一起学习中学到更多的知识、共同进步、收获快乐和友情。可是,在一起学习,也要注意很多小问题哦,现在就让我们一起来解决下面的小问题吧。

三、说一说、演一演,解决在一起学习中遇到的小难题。

教师小结:看来同学们都知道在一起学习,我们要懂得互相帮助、互相关心、团结友爱,才能学得更好,获得更大的进步。现在考考大家的合作精神,请小组合作猜谜语。

四、小组合作:猜谜语,猜一种动物。

教师小结:同学们在猜字谜的活动中,每个同学都是那么积极,而且会互相帮助。在演一演和猜谜语中,你们都发挥了互相帮助、互相关心、团结友爱的团队精神,谢老师很感动,我相信当朋友帮助你的时候,你也会很感动,所以现在请你们想一想。

五、卡片传情

1、想一想:

(1)你在学习上遇到过什么困难?朋友是怎样帮助你的?

(2)当时你心里是怎么想的?对帮助你的朋友说什么? 2、用心形卡纸,写出对朋友想说的话(可以是感谢朋友在学习上对自己的帮助,也可以是因为以前在一起学习时,产生了矛盾,向朋友道歉,还可以是鼓励或表扬朋友的话)

六、拓展作业:和好朋友一起讲讲自己看过的最喜欢的故事,并分享自己从中学到的道理。

七、板书设计: 和朋友一起学习真好

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关于本教案的常见问题

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