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四年级品德与社会学科《与诚信为友》实践活动课框架辽师大版《品德与社会》四年下册第一单元《诚信》教学时设计的品德学科的综合实践活动课,《与诚信为友》这课可以和语文学科整合。活动任务:使学生知道诚信在社会生活中的重要作用。了解身边诚信的好事例。能主动约束自己的言行,愿意为建立诚信的人文环境尽自己的努力。

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四年级品德与社会学科《与诚信为友》实践活动课框架

辽师大版《品德与社会》四年下册第一单元《诚信》教学时设计的品德学科的综合实践活动课,《与诚信为友》这课可以和语文学科整合。

活动任务:使学生知道诚信在社会生活中的重要作用。了解身边诚信的好事例。能主动约束自己的言行,愿意为建立诚信的人文环境尽自己的努力。

设计方案:

1准备工作

2小组分工

3记录活动情况

动手实践:

1搜集身边诚信的小事。

2收集关于诚信的诗歌、名人名言、格言等

交流反思:

1讨论书中的插图内容:你认为这是件小事吗?如果你是赵明,会怎样做?小组成员讨论,并在小组内分享你收集到的诗歌、名人名言、格言。

2小组内讨论:关于诚信,你对老师、父母、同学、售货员有哪些希望呢?

自我评价:

在这次活动中,我为自己加红花,贴在红花榜上,以激励学生的学习积极性。评出最佳表演奖、最佳点子、最勇敢奖。

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关于本教案的常见问题

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