聆听草原放牧优质教案设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《聆听 草原放牧》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

资料类型：教学教案文档

所属课文：聆听草原放牧

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

195

下载次数

更新时间

2023-09-30 19:51:36

来源学校

学校：孟州市会昌办事处明珠小学

聆听草原放牧优质教案设计

未知

2023-09-30 19:51:36

195

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：聆听草原放牧优质教案设计

正文

草原放牧

1教学目标：

通过本课的学习，了解音乐与地区有密切的关系，感受祖国丰富多彩的民族音乐音调，激发对祖国民族音乐的热爱。

2重点难点

通过本课的学习，了解音乐与地区有密切的关系，感受祖国丰富多彩的民族音乐音调，激发对祖国民族音乐的热爱。21教育网

3教学过程

教学活动

活动1【讲授】欣赏《牧歌》

一、新授欣赏《牧歌》

导语：上堂课我们感受到山野放牧的生活真是有趣，接下来让我们去内蒙古草原看一看吧

2、聆听歌曲《牧歌》范唱

3、跟随老师的琴声熟悉歌曲旋律并划旋律线

介绍歌曲是作曲家瞿希贤改编的无伴奏合唱《牧歌》

4、初听乐曲

导语：接下来我们来欣赏由沙汉昆根据同名民歌创作的小提琴曲《牧歌》

一问：民歌《牧歌》的曲调在乐曲中出现了几次？听到时请用手示意：3 二问：每遍的主题曲调出现时它的声区有什么变化？低—高—低

5、复听全曲

设问：主题曲调每次出现表达了怎样的情景，你能想象出什么样的场景？

第一遍音调低回婉转，使人仿佛沉醉在蓝天、白云、羊群、笛声交融而成的如诗如画的意境中

第二遍音调在高音区重复，给人以草原宽广无垠、蓝天深邃清澈的感觉

第三遍音调回到低音区，抒发了对美丽草原的依恋

6、聆听排箫、人声与乐队合作的《牧歌》

学生在音乐的伴随中画出心中的草原

教师交流点评，张贴在黑板上

7、聆听无伴奏合唱《牧歌》

请同学们跟随无伴奏合唱轻声的唱一唱牧歌

全班随音乐轻声演唱

三、小结

关于本教案的常见问题

Q：聆听草原放牧优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《聆听草原放牧》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

聆听草原放牧优质教案设计