走进绿色世界第一课时教学设计教学设计第二课时.pdf

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关键词：走进绿色世界第一课时教学设计教学设计第二课时

【课题】8、走进绿色世界。

【教学目标】

1. 知识技能：了解环保和所谓：“绿色”的含义之间的关系。了解必要的环保常识。

2. 过程方法：使学生明白花草树木与环境、与人类关系，懂得爱护花草树木的意义。

3. 情感态度：使学生明白爱护花草树木人人有则，要从自己做起，为保护人类的生存环境尽力。

【教学准备】多媒体课件；课前调查、收集绿色植物与人类和自然界关系的资料和图片。

【教学重点】了解环保和所谓：“绿色”的含义之间的关系及必要的环保常识。

【教学难点】使学生明白花草树木与环境、与人类关系。

【学情分析】懂得爱护花草树木的意义。

【教学过程】

一、感受绿色，走进绿色。

1. 同学们走进这绿色盎然的教室，你有什么感觉？

2. 你还知道哪些绿色植物？想一想它们和大自然有什么关系？

3. 请大家看屏幕上的图，谁能从两只脚印的颜色、方向来说说这幅图表现了什么？

4. 让我们以“森林与人类”为主题，讲一讲绿色生物与

人类的故事。下面几个题目供大家参考。课件出示：绿色植物与健康、绿色与心情……

5. 在情景剧中，这几位同学做的对吗？如果我们看到了这类事情，该怎么办？

6. 绿色是生命的颜色，如果失去绿色，世界将会怎样？

二、走失的绿色

撤掉教室所有的绿色装饰，教室变成什么样子？你有何感受？

三、总结

把知道的绿色植物的名称写在书中的横线上。

寻找绿色植物，并写出它们的名字。

任选一个题目，结合自身的体会讲述，生动具体地说明绿色生物与人类的关系。

板书设计：走进绿色世界

绿色植物能提供大量的氧气；减弱噪音；

吸收有毒气体；吸附并清除灰尘；吸收热能；杀菌；

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