同在蓝天下第一课时教学设计国家优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

同在蓝天下——体验残疾人第1课主备人王琨修改人王琨的生活时知识技能：使学生看到我们的身边还有很多生活不便的人，他们需要关心和帮助。教学过程方法：使学生看到我们社会为生活不便的人们所做的事情。目标情感态度：使学生建立主动去帮助生活中不便的人的思想意识，并能够主动地去帮助生活不便的人。教学录象《“千

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所属课文：同在蓝天下

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2018-04-12 08:04:00

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学校：义县铁路小学

同在蓝天下第一课时教学设计国家优质课一等奖

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关键词：同在蓝天下第一课时教学设计国家优质课一等奖

正文

同在蓝天下——体验残疾人第

1课主备人王琨

修改人

王琨

的生活

时

知识技能：使学生看到我们的身边还有很多生活不便的人，他们需要关心和帮助。

教学

过程方法：使学生看到我们社会为生活不便的人们所做的事情。

目标

情感态度：使学生建立主动去帮助生活中不便的人的思想意识，并能够主动地去帮助生活不便的人。

教学

录象《“千手观音”的背后》；歌曲《感恩的心》等

准备

教

师

活

动

学

生

活

动

二

次

备

课

一、故事导入

1、同学们，你们喜欢听故事吗？今天老师就给大家带来了一段动人的故事，让我们观看录象《千手观音》的一起来看一看。播放录象《千背后。

手观音》的背后。

看完了这个故事，你有什么畅所欲言，说自己的感受。

感受呢？

2、揭题：

二、挑战自我，启迪心灵

同学们，你们想过吗？一些教

在我们看起来很容易做到的事情，残疾人需要付出多少学

努力才能做到呢？让我们来体验一下吧。（分别讲清活过

动要求）

按要求活动。

活动一：对口形

比一比哪个小组猜对的次程

活动二：蒙眼猜物

数多。

小组合作做游戏，小组同活动三、你写我猜

学轮流猜物，看谁猜对的三、讨论明理，触摸心灵

次数多。

我们周围有由于各种原因而同桌合作

残疾的人，你知道他们在生活中会遇到哪些困难和障碍吗？我们应该怎样帮助他们分小组讨论并自由汇报。

呢？

四、归纳总结

哼唱《感恩的心》

体验残疾人的生活

板书设计

教学课题

反思

关于本教案的常见问题

Q：同在蓝天下第一课时教学设计国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《同在蓝天下》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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