一 技术与设计的关系优秀公开课教案

第二章

第一节

技术与设计的关系

一、教学目标

1、知识与技能：

①理解技术与设计的关系，学会分析设计在技术发明和革新中的作用。

②了解技术发展对设计产生的重要影响。

2、过程与方法

①通过一些案例，经历在日常生活中新的技术产品、新的工艺往往都由设计开始的过程，初步学会从技术的角度提出问题，解决问题，能多角度提出解决问题的方案，发展创新性思维和创造性想象的能力。

②课堂上展开充分的讨论交流，合作学习，思辨成长，最终领会到技术与设计的辩证关系。

3、情感态度与价值观：

①让学生打破设计神秘感，形成正确的技术设计观。

②学会分析设计在技术发明和革新中的作用，激发学生的创新设计欲望。

二、教学重难点

1、重点：理解技术与设计的辨正关系和技术革新对设计的影响

2、难点：理解技术设计与艺术设计侧重点的不同

3.教学方法：师生互动探究式学习

三、教学准备：

1.上网下载蜜蜂建筑的蜂房图。

2. 制作PPT课件。

四、教学过程：

1、新课导入：下面请同学们看一幅图：蜜蜂建筑的蜂房图。

[教师提问]：同学们在生物课上有没有学过蜜蜂建筑的巢是怎样形成的？有什么特色？

[学生]：思考、回答：……

[教师补充]：

蜂巢的这种六边形结构早就被科学家们证明是用料最少、容量最大的结构。

人类活动有目的、有所谋划有构思。这就是设计。

2、技术的发展离不开设计：

[学生活动]： 阅读课本案例： “书写工具”

讨论：结合《书写工具》案例，谈谈设计对技术的发展有什么重要的价值？

这里讲的设计主要指产品的创新设计。

总结：一项技术的创新需要设计，一个技术产品的更新需要设计，一项新工业的改进也需要设计。设计促进技术的革新。技术的发展离不开设计。

设计成为推进技术发展的重要驱动力。

[学生活动]：阅读课本案例： “电动剃须刀” 和

“环保餐具的设计”

讨论：你认为设计对技术的发展又起到了什么作用？

[教师总结]：

设计是技术成果转化的桥梁和纽带。通过设计，可以把技术的潜在价值发挥出来，使科技成果更贴近人们的生活，更好地为人类服务。

设计促进技术的革新。

3、技术更新对设计产生重要影响：

[学生活动]：

阅读教材案例

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“达·芬奇的飞行器”和“灯具”

[师生互动]：

就“达·芬奇的飞行器”引导学生进行开放性的思考，鼓励学生列举他们熟悉的例子，并对这些例子发表自己的看法。

达·芬奇的飞行器飞上天了吗？

当时的技术水平落后、科学理论落后。说明技术是设计的平台。

根据《灯具》这一案例，请同学们大胆设想，随着科学技术的进步，灯具的设计还将会有什么新发展？

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分析讨论得出：

技术更新为设计提供了非常大的发展空间，使设计的主题更加丰富，设计的表达方式更加多样，设计的效率更高。

4、设计的丰富内涵：

[师生互助]：以学生的生活设计为例，问：是不是我们这本书里指的设计？ [教师活动]：用电熨斗和吹风机实物说明技术设计的概念。 [师生互助]：PPT 展示技术设计和艺术设计图片，让学生进行区别，归纳出两者的侧重点。

技术设计的特点：

侧重：功能、 结构、 材料、 工艺、 环保等

艺术设计：色彩、造型

5、小结：

技术世界中的设计，其核心是技术设计。技术设计和艺术设计紧密地联系在一起。本书涉及的设计侧重于技术产品的设计。

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