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What can you see? 一、教学目标:1、掌握词汇:sky, sea, moon, the sun, star, lake, boat, cloud , mountain。2、能熟练运用“What can you see in the picture ?”“I can see…”向他人询

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Unit 3 What can you see?获奖说课稿

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Unit 3 What can you see?获奖说课稿

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关键词:Unit 3 What can you see?…获奖说课稿

正文

What can you see? 一、

教学目标:

1、掌握词汇:

sky, sea, moon, the sun, star, lake, boat, cloud , mountain。

2、能熟练运用“What can you see in the picture ?”“I can see…”向他人询问和讲述所看到的自然景物。

3、能在情境中向他人询问和介绍所看到的自然景物。

二、

教学重、难点: 1、重点:能熟练运用“What can you see in the picture ?”“I can see…”向他人询问和讲述所看到的自然景物。

2、难点:能辩认朗读boat,coat。

三、教学准备

单词卡片、单词图片、教学磁带、录音机等。

四、教学过程

Step 1 Warming up 1、

师生问候。

2、What can you see in the picture?

3、游戏——Magic box(百宝箱)

教师准备一个透明的大盒子,装入许多小物品,回答出教师所提出问题的学生可选择一件物品作为奖励。

T: What can you see in the magic box? S1: I can see a book in it. T: You’re right! So the book is yours.

Step 2 Presentation and drill What’s that?

step 2 Presentation 帮助学生回答:“It’s the sun.”。出示单词卡片,板书单词,带读。

1、

用类似的方法教单词the moon, the star.等新词

2、Magic eyes

3、Watch and say 4、

听课文A部分录音,跟读。集体、分组、单个进行练读。

5、

课文C部分。听录音,跟读。分角色表演。

Step 3 Practice 1、游戏——Quick response(快速反应)

教师闪现单词卡片,学生快速说出卡片上的单词。

2、Let’s talk让学生从四幅图中任选一幅图做对话

Step 4 Consolidation 1、

朗读课文。

2、

抄写B部分的单词。

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