资料摘要
2.1合理选择饮食教案授课教师:林敏课型:新授课一、教学目标知识与技能1.认识水在人体中的作用性。2.了解酸性食物和碱性食物的生理意义。过程与方法1.通过我国居民平衡膳食宝塔图片的展示,让学生制定一天的食谱,培养学生自主学习能力。2.创设情景,让学生认识水在人体中的重要作用。3.通过介绍食物的酸碱性
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:第一节 合理选择饮食
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 18
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-07-07 14:35:00
- 来源学校
- 学校:汕头市潮阳区河溪中学
第一节 合理选择饮食ppt课件配套教案内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第一节 合理选择饮食ppt课件配套教案内容
正文
2.1合理选择饮食教案
授课教师:林敏
课型:新授课
一、教学目标
知识与技能
1.认识水在人体中的作用性。
2.了解酸性食物和碱性食物的生理意义。
过程与方法
1.通过我国居民平衡膳食宝塔图片的展示,让学生制定一天的食谱,培养学生自主学习能力。
2.创设情景,让学生认识水在人体中的重要作用。
3.通过介绍食物的酸碱性,让学生了解酸性食物和碱性食物的生理意义。
情感、态度与价值观
引导学生树立健康饮食新观念,提高科学素养。
二、教学重点:合理选择饮食的重要意义。
三、教学难点:认识水在人体中的作用以及识别食物的酸碱性。
四、教学方法:创设情景,分组讨论,启发引导、归纳总结
五、教学过程
【创设情景】社会新闻引入:孩子吃得好却营养不良?
【讨论与交流】图2-1
中国居民平衡膳食宝塔
(1998年我国首次颁布了符合国情的“中国居民平衡膳食宝塔”,提供了合理选择食物的指南。图中数字指每日的用量,有的项目两个数字分别表示适合15~18岁的女生和男生。) 【提问】从图中,你能获得哪些信息?
【总结归纳】1、平衡膳食要求各种营养素搭配合理,在可能的情况下,要吃得品种多些、杂些、广些。
2、平衡膳食禁止偏食和暴食。
3、平衡膳食的一般搭配原则:
①主食和副食搭配;②干食和稀食搭配;
③粗粮和细粮搭配
④荤菜和蔬菜搭配;
【兴趣拓展】如何合理安排三餐?
早吃好,午吃饱,晚吃少
早餐:要选择热能高的食物,提供足够的能量保证上午的活动。如牛奶、鸡蛋、果酱、馒头、米饭、面包和肉类食品等。
午餐:既要补充上午的能量消耗,又要为下午的消耗储备能量。如蛋白质、脂肪及一定量的蔬菜。
晚餐:吃得适量。保证适量的热量和适量的蛋白质、脂肪及一定量的蔬菜。
【提问】谈到增加营养,你们马上会想到什么?是蛋白质、脂肪、糖类等物质吗?但是一个最常见、最普通的营养素却被人们忽略那就是水。
【总结归纳】人体六大营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、水
【图片展示】一、认识水在人体中的作用
1、水是人体细胞的重要组成部分(约占2/3)。每天摄取水最适当的量约是2.5-4升。
2、水是一种很好的溶剂。(溶解糖、盐)
3、水是人体内反应的介质和反应物。(淀粉水解成葡萄糖后才被机体利用)
4、水在人体能调节体温。(夏天出汗降低体温,冬天储存热量)
【兴趣拓展】每人每天要补充2.5L水!(8杯水)
【思考与交流】1、自然界存在绝对纯净的水吗?为什么?
2、天然水都可以直接饮用吗?为什么?
3、自来水、矿泉水、纯净水等,选择哪一种饮用好呢?
【练习与讨论】
1、下列说法错误的是(
)
A、水在人体中作为反应的介质
B、水能调节人体的体温
C、水在人体内是一种很好的溶剂
D、水不能经过食物代谢产生
2、水是人类不可缺少的物质。日常生活中有人喜欢喝纯净水,市售纯净水有一些是蒸馏水,有关这类纯净水的说法中,正确的是(
)
A、它是纯天然饮品,不含任何化学物质
B、它含有人体所需的矿物质和多种微量元素
C、用催化剂把它转变成汽油是第五大发明
D、它清洁、纯净,但长期饮用对健康无益
【图片展示】二、食物的酸碱性
餐桌上,相比青涩的蔬菜水果,香喷喷的炸鸡、诱人的可乐、滑腻的甜品更能讨得大多数人的欢心。经常吃它们,你的身体正在发生改变。
【提问】什么发生了改变?
【总结归纳】
1、食物的酸碱性分类
(1)酸性食物:在人体内代谢后生成酸性物质,使体液呈弱酸性的食物。
(如富含蛋白质,脂肪和糖类的食物,经过人体内消化、吸收后,最后氧化成酸,所以多属于酸性食物。)
(2)碱性食物:在人体内代谢后生成碱性物质,使体液呈弱碱性的食物。
(如某些蔬菜、水果多含钾、钠、钙、镁等盐类,多属于碱性食物。)
【重点强调】注意:1、食物的酸碱性与化学上所指的溶液的酸碱性是不同的概念。食物的酸碱性指的是代谢产物的性质,而溶液的酸碱性直接指溶液的性质。
2、食物的酸碱性并非味觉上的感受。味觉上感受到酸味的物质,不一定是酸性食物。(柠檬虽然很酸,但属于碱性食物)
【提问】为什么要关注食物的酸碱性
【总结归纳】首先,人体正常的生理过程对所涉及的体液都有比较严格的酸碱性要求。如人体血液的pH范围7.35—7.45,只有保持体液酸碱平衡,人体细胞才能正常生存,否则会出现“酸中毒”或者“碱中毒”。
其次,人体中具有自动缓冲系统,能使体液保持在正常范围之内,但这种调控能力是有限的,需要选择食物加以保持。
【兴趣拓展】温馨提醒!
我国居民长期摄入的蔬菜、水果等碱性食物偏少,尿液偏酸性,如不注意控制酸性食物的摄入,会导致血液偏酸性。甚至“多酸症”而引起人体缺钙,血液黏度增大等。可以多吃素食解决此问题!
【练习与讨论】
1.下列元素在人体内最终代谢产物错误的是(
)
A. 碳→碳酸
B. 氮→硝酸
C. 硫→硫酸
D. 磷→磷酸
2.下列食物属碱性食物的是(
)
A.面包
B.海带
C.大米
D. 鸡蛋
3、关于食物的酸碱性,下列说法正确的是(
)
A.食物溶于水后的溶液中pH<7,则为酸性食物
B.由碳、氮、硫、磷等元素组成的蛋白质是酸性食物
C.蔬菜、水果等是酸性食物
D.柠檬具有酸味是酸性食物
4、下列属于酸性食物的是(
)
A.苹果
B.西瓜
C.梨
D.鸡肉
5、长期食用下列食物,可能引起酸中毒的是
(
)
A.鱿鱼干
B.菠菜
C.苹果
D.西瓜
【兴趣拓展】
自测——你属于酸性or碱性
1.是否免疫力低下,容易生病?
2.经常夜里睡眠不好,晨起后又头晕脑涨?
3.情绪不稳定,容易发怒?
4.经常食欲不振?
5.经常腰腿酸痛,全身乏力?
6.是否一上车就想睡觉?
7.一年四季都容易手脚冰凉?
8.是否皮肤粗糙,易患皮肤病?
9.常出现便秘、口臭现象?
10.是否经常神经衰弱、记忆力下降?
【总结归纳】如果你的情况符合以上问题中的数量的一半以上,说明你属于酸性体质,容易诱发多种疾病,应在日常饮食中有意识的多摄取碱性食物,并在生活习惯上加以改变,以平衡身体内的酸碱指数,达到理想状态。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-07-07 14:35:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 18
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_157230
来自:学校:汕头市潮阳区河溪中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:第一节 合理选择饮食ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第一节 合理选择饮食》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。