第二节　正确使用药物主要内容及教案内容

教案

课题

选修一第二章第二节

正确使用药物

课型

新课

教学

目标

【知识与技能】

了解人工合成药物——解热镇痛药、抗生素、抗酸药等常用药品的有效成分与性质；了解天然药物的重要性，了解麻黄碱的结构和作用。

【过程与方法】

联系实际问题，加强感性认识，使学生了解常用药物的成分和作用；通过对药物结构的分析，进一步加强巩固有机官能团性质的学习，使学生理解结构和性质之间的关系。

【情感态度与价值观】

培养团队合作能力，提高学生正确用药的意识，警惕青少年远离毒品。

人工合成药物和天然药物的主要成分与疗效以及主要成分的结构与性质。

多媒体教学

课时

安排

1课时

重点

难点

教具

准备

教学方法、教学过程与教学内容

教学手段与学法、学情

[阅读教材]第35页第一段回答下面问题

我国居民的平均寿命延长和传染病在死亡病因中所占的比率下降的

主要原因是什么？

[分组讨论]谈谈平时自己都用了哪些药，都是在什么情况下用的药

新课开始，[新课导入]了解了自身情况，那我们又该如何去改变呢？今天我们提出学生感就来学习如何正确使用药物

兴趣的问 题，有助于[板书] 一、人工合成药物

提高学生的1 、解热镇痛药——阿司匹林

注意力

(1)疗效：治感冒药，具有解热镇痛作用

[思考]阿司匹林在市场上长盛不衰的原因是什么？

[回答] a. 解热镇痛

b. 防止心脏病发作

c. 延缓老年人视力衰退

d. 提高免疫功能

[展示]成人解热镇痛药和儿童解热镇痛药

[讲]（2）不良反应及注意事项

1、胃肠道反应：表现为上腹不适、恶心、胃黏膜出血等

2、水杨酸反应：表现为头痛、眩晕、恶心、耳鸣、视听力减退、

嗜睡、出汗等反应

[思考]

如果出现水杨酸中毒表现，应该怎么办？

[回答]

立即停药，并静脉滴注NaHCO3溶液

[讲]（3）结构

水杨酸

乙酰水杨酸

乙酸酐

化学名：乙酰水杨酸

结构简式：

(4)物理性质：有机酸,白色晶体,熔点135℃，难溶于水

(5)化学性质：—COOH：酸的通性，酯化反应

—OCO：水解反应

（6）制取方法：水杨酸与乙酸酐反应

[学业水平考试模拟题] 关于阿司匹林在临床上的应用，下列说法正确的是（ ）。

A、阿司匹林有解热镇痛的作用

B、服用阿司匹林后出现胃肠道反应是中毒的表现，应立即停药

C、服用阿司匹林中毒后应立即停药，并静脉滴注 NaHCO3溶液

D、阿司匹林有治疗癌症的作用

[板书]2 、抗生素：即消炎药——其中青霉素是最重要的抗生素。

（1）功能和疗效：治疗细菌类的感染

（2）不良反应：过敏反应

注意：使用前一定要进行皮肤敏感试验

[讲]（2）种类：青霉素F、G、X、K、V等

(3)有效成分的结构：青霉酸——弱酸性物质

青霉素在体内经酸性水解后，得到青霉氨基酸结构：

青霉氨基酸

（4）化学性质：酸的通性，酯化反应

[展示]抗生素药物

[学业水平考试模拟题] 关于抗生素青霉素的下列说法不正确的是（ ）。

展示生活中的解热镇痛药，让学生了解其功效

强调解热镇痛药物的不良反应，提高学生用药的警惕性

A、青霉素具有中和胃酸的作用

B、青霉素水解后的产物中有氨基和羧基

C、使用青霉素前不需要进行皮试

D、青霉素有杀菌作用

[展示]抗胃酸药物

[板书]3、抗酸药：治疗胃痛的药

[板书]二、天然药物——麻黄碱

1、主要用途：麻黄碱可用于治疗支气管哮喘、鼻黏膜充血引起的鼻塞等。

2、不良反应：有时会出现由于中枢兴奋所导致的不安、失眠等，晚间服用最好同服镇静催眠药以防止失眠。

3、结构式：

4、物理性质：麻黄碱为白色结晶性粉末，无臭、味苦。

[板书]三、滥用药物

1、非法获得及使用受管制药物； 2、没有医生处方长期服用安眠药或镇静剂； 3、运动员服用兴奋剂；

4、服用毒品。

HH[展示]罂粟花

CCCH3

OHNHCH3

[讲]鸦片

——罂粟未成熟果实的浆汁干燥制得

医疗用少量鸦片作止泻、镇痛消咳剂

超剂量反复使用，气血耗竭，中毒身亡

[展示]常见的鸦片

联系之前学过的知识点，加深对乙酰水杨酸性质的理解

学业水平考试模拟题，让学生有所目的，有所选择地学习该知识点，达到最大的学习效率

学业水平考试模拟题，让学生有所目的，有所选择地学习该知识点，达到最大的学习效率

学业水平考试模拟题，让学生有所目的，有所选择地学习该知识点，达到最大的学习效率

[来源:学科网ZXXK]

[小结]本节主要内容

1、人工合成药物：解热镇痛药——阿司匹林； 抗生素——青霉素；

抗酸药——胃药。

2、天然药物(中草药)中具有止咳平喘的麻黄碱。

3、滥用药物的危险性。

[练习] 1、阿司匹林又名乙酰水杨酸，推断它不应具有的性质（ ）

A、与NaOH溶液反应 B、与金属钠反应

C、与乙酸发生酯化反应 D、与乙醇发生酯化反应

2、青霉素O的结构简式可用下图表示：

下列关于青霉素的说法中错误的是（ ）

A．注射青霉素前一定要做过敏性皮试 OB．含有五种元素

SNHCH3CH2=CHCH2—S CH—2—CC．能发生银镜反应 CH3NOCOOHD．能使高锰酸钾酸性溶液褪色

3、下列不属于抑酸剂的主要化学成分的是（

）

展示生活中常见的天然药物，提高学生的学习兴趣

Ａ、氧化镁

Ｂ、氢氧化铜

Ｃ、氢氧化铝

Ｄ、柠檬酸钠

4、生活中常用药品很多，如：①碘酒，②麻黄碱，③青霉素，④阿司匹林，⑤葡萄糖注射液，⑥胃舒平

上述物质中属于抗生素的是_____________，

不属于人工合成药物的是_______________。

5、抗酸药物的种类很多，其有效成分一般都是碳酸氢钠、碳酸钙、碳酸镁、氢氧化铝和氢氧化镁等化学物质。

⑴抗酸药物具有抗酸作用的原因是：_____________________ ⑵某品牌抗酸药的主要成分有糖衣、碳酸镁、氢氧化铝、淀粉。

①写出该抗酸药发挥功效时的离子方程式：

______________________________________________，

______________________________________________ ②淀粉在抗酸药中作填充剂、粘合剂、淀粉在人体内酶的催化作用下发生水解反应，最终转化为(写分子式) ____________。

告知学生毒品的危害，请学生远离毒品

综合练习，巩固所学知识点。

第二节

正确使用药物

一、人工合成药物

1 、解热镇痛药——阿司匹林

2 、抗生素：即消炎药

使用前一定要进行皮肤敏感试验！！！

3、抗酸药：治疗胃痛的药

二、天然药物——麻黄碱

三、滥用药物

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教学

反思