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小学英语四年级上册Unit5 What would you like?教学目标1. 能用所学词语或句子谈论日常饮食。2. 能听懂并会用Would you like some...? 和What would you like? 句型进行问答对话。3. 培养学生学会健康饮食的好习惯。教学内容1. 单词:

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小学英语四年级上册

Unit5

What would you like?教学目标

1. 能用所学词语或句子谈论日常饮食。

2. 能听懂并会用Would you like some...? 和What would you like? 句型进行问答对话。

3. 培养学生学会健康饮食的好习惯。

教学内容

1. 单词: thirsty ;hungry ;tomato ;vegetables 2. 句型: Would you like some water? Yes, please./No, thanks.

I’m hungry/thirsty.

What would you like for lunch? I’d like some rice, please. 教学重难点

1.Target vocabulary I‘m home. 我回来了。

Would you like...? 你想要(吃,喝)……吗?

Yes, please. 好,谢谢。

thirsty 口渴的;

hungry 饥饿的; tomato 西红柿; vegetable 蔬菜

2.Target structures Would you like...? Yes, please. No, thanks. What would you like? I’d like..., please. I’m hungry/thirsty. 教学过程

1.

Warm-up. (1) .Greetings

T:

Good morning, class ! Hello, girls and boys !

Ss: Hello, Ms Zhang !

T:

Welcome to our English class, I’m so glad to see you again, how are you ?

Ss: I’m fine, thank you, and you ?

T: Oh, I’m very well, thank you, sit down, please! (2).Sing a song together

Song: One little finger 2.

Review. Play a game: What’s for eat ? 3.

Presentation (1)

T:Can you guess: What’s this ?(擦出钟表)

Ss: It’s a clock T: What’s the time ? Ss: 12o’clock T: Oh, it’s time for lunch.(引出单词

hungry,thristy) (2).Teach the new words:

thirsty ; hungry; I’m hungry; I’m thirsty.(拿出卡片教授单词,短语) (3).引出句子:What would you like for lunch ? I’d like some bananes, apples, rice, noddles…

(拿出卡片操练句型) (4).Group wprk1(小组活动1)

S1:What would you like ? S2 : I’d like some rice…

S3;S4;…

(5)教授单词:tomato(克隆出示多个图片,引出单词tomatoes; some tomes; I’d like some tomatoes); vegetables 并反复操练。

(6).Play a game.(T: What would you like for lunch? S: I’d like some…) (7).Group wprk2(小组活动2)

S1:Would you like some …? S2 : Yes, please/ No, thanks.

S3;S4;…

(8).出示课文内容,跟读对话,并邀请同学回答问题:

A: Who’s thirsty ? B: What would he like for lunch ? (9). Let’s act.(角色扮演) 4.Practice: Translation 通过火箭对接的游戏练习本节课所学习的重要句型。

课堂总结:

Make a summary : Today we have learned some new words and some important setances structures.(要求学生复述所学重要知识点。) 课后作业:

Fill the form:

Task one:Do a survey. (回家采访爸爸妈妈喜欢的食物和饮料) Task two:Listen to the tape and read

after it for more than three times. (听录音读课文.) 最后提醒学生:

1.Don't eat too much! 不要暴饮暴食

2. Don't waste food. 不要浪费食物.

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