8.可敬的劳动者第一课时导学案
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8.可敬的劳动者第一课时导学案
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关键词：8.可敬的劳动者第一课时导学案
正文
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活动目标：
8.可敬的劳动者（1）
课时
1.交流感受一些行业劳动者的绝活儿，并由中产生敬佩之情。
活动评价：
完成效果不错。
活动准备：1.学生：搜集关于劳动者绝活儿的新闻，图片等材料及身边劳动模范的故事。
2.教师：搜集扫山工的事迹视频或图片新闻等
活动过程：
第一课时
（一）我的绝活儿。
1.教师可到学生说一说自己的那些绝活儿。
2.可以请学生现场表演一下。
（二）劳动者的绝活儿。
1.教师用视频或图片展示一些劳动者的绝活儿。
2.结合展示的内容，学生谈一谈自己的感受。
3.“身手不凡的劳动者”擂台赛。
（1）学生小组交流展示自己搜集到的一些行业劳动者的绝活儿，并介绍是怎样了了解到的。交流后小组推选一项最令人惊叹的绝活儿，准备在全班进行介绍。
（2）各组带边进行“身手不凡的劳动者”擂台赛（可以用图片，视频的方式进行介绍演说）。
（3）多种形式进行表彰：如介绍生动的学生，资料搜集丰富的学生，表现形式特别的学生等可及时鼓励。
4.那些绝活儿别后的故事。
教师可以引导学生说一说，这些身手不凡的劳动者是如何练就这些绝活儿的，从中感受这些劳动者的可敬之处。
5.教师以视频的方式（没有条件的地方可直接用书中的图片）介绍扫山工的事迹。
板书设计：
8.可敬的劳动者
课后活动延展：
布置学生课后搜集身边的模范故事。
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来自：学校：凌海市石山镇小学
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