演唱 老水牛角弯弯优质公开课教案

《老水牛角弯弯》音乐教案一．学习目标：

1.能学会《老水牛角弯弯》，并能用明亮的声音饱满的情绪进行演唱，体会和表现放牛娃的远大志向。

2.通过歌曲学唱，启发学生从小要树立起远大的理想，并为实现理想而努力奋斗。

二.学习重点：

通过学唱歌曲启发学生用自然、柔美、明亮的声音表现歌曲情感。三.学习难点：

1.附点节奏的掌握。

2.休止符及倚音的准确演唱。

3.运用自然、流畅的声音演唱《老水牛角弯弯》。

四.学习用具：电子琴、多媒体

五．教学过程：

（一）、基础训练，作好铺垫。

1.音阶练习

2.节奏练习

（二）、激趣导入。

1.情景导入(放神五飞天图片):

师:同学们，今天老师给你们带来一张壮观的照片。2003年10月15日,随着神州五号的飞天,全世界都记住了一个中国人的名字----

杨利伟。杨利伟叔叔是中华人民共和国第一位进入太空的太空人,圆了中华民族的飞天之梦,被授予“航天英雄”荣誉称号。杨利伟叔叔以他自己的壮举和英姿,赢得了每一位中国人的尊敬,同时也让全世界为之瞩目。你们知道吗?一个大山里的放牛娃,把杨利伟叔叔当成自己心中的榜样,他有自己的远大理想。听,这位放牛娃的远大理想是什么呢？

（三）教授新课

1.初听《老水牛角弯弯》（播放课件）

师：山里的孩子长大了有什么远大理想啊？

生：长大想成为宇航员。

师：原来山里的孩子长大了也想像杨利伟叔叔一样能飞上太空探索太空奥秘，好神气哦。下面请听老师范唱歌曲，听完说说你的感受哦！

2.老师范唱歌曲

师：这首歌曲为一段体结构，2/4拍子，富有民歌风格，有两段歌词。两个结尾，这两个结尾怎么唱呢？

生：演唱第一段歌词用第一个结尾，演唱第二段歌词用第二个结尾。

3．有节奏地朗读歌词

生：跟着老师按歌曲节奏朗读歌词。

4.教重难点

师：请同学们看老师所指的音符，你见过吗？（引出倚音和附点节奏）

①倚音

附点节奏的掌握

②两句结尾句的学习

5.用听唱法轻声学唱歌曲。

师：坐姿端正，面带微笑，大胆咬字，神气的有激情的唱出来哦。

（老师弹一句旋律，学生唱学一句）

6.分多种形式巩固练唱（师生接唱、男女接唱、小组接唱）

7.有感情地演唱歌曲。（师生合作）

（四）、即兴创编

师：

同学们唱得真不错，为了更好地表现歌曲，我们创编一些动作，边歌边舞好吗？

1.师生共同创编。

2.抽生上台表演。

（五）、小结

师: 放牛娃的远大理想是长大了当一名宇航员，同学们，你们的理想是什么呢？能告诉老师吗？

生：我长大了要当一名音乐老师。

生：我长大了要当一名科学家。

生：我长大了要当一名医生。

生：我长大了要当一名司机。

......

师：无论我们是当一名宇航员还是当一名科学家，无论我们是当一名老师还是当一名医生，现在我们该怎么做呢？

生：好好学习

生：刻苦读书

师：老师也为你们祝福，祝你们早日实现自己的远大理想。这节课就上到这里，下课！