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人音版三年级上册音乐教案

第三课时 3 教学内容：《小酒窝》

教学目标

1、通过聆听、演唱，表达出对童年生活的回忆与热爱。从音乐声中感受并体验这种人间的真挚情感，珍惜今天的幸福生活。

2、进一步熟悉歌曲，流畅地唱好《小酒窝》，并对两首歌曲进行即兴表演。

3、掌握八分休止符和下滑音的唱法。

教学重点：能有感情的演唱和表演歌曲，从中体验生活的乐趣

教学难点：1、掌握八分休止符和下滑音的唱法

2、结束句的音高：6603 |22 1 | 3166 | 6 0 || 教学准备：多媒体电教设备、教学光盘

。

教学过程：

一、组织教学

1. 师生问好

2. 发声练习

二、复习表演《摇啊摇》

三、表演《小酒窝》

1、导入：今天老师要看看你们的表演能力！请三位同学分别表演哭、笑、怒三种表情！比一比谁表演得最像！

抽查学生表演，学生评议：说一说，你最喜欢哪种表情？

2、师：老师最喜欢XX同学的笑容，因为看到他特别开心，尤其是他的那对小酒窝很可爱，老师今天带来的歌曲就叫《小酒窝》，请同学们仔细聆听，歌曲的情绪怎么样？速度怎么样？

3、

初次聆听：学生说说感受

情绪：甜美，喜悦。

速度：稍快

4、再次聆听：歌曲中唱了哪些内容？生自由回答

5、师生有节奏地朗读歌词

6、学习歌曲旋律

7、跟唱歌词

8、

重点练唱：八分休止处

3 1 0 6 │3 0 │5 3 0 5 │ 6 0│

左边 一 个 │右边 一 个 │ 9、结束句的音高：6603 |22 1 | 3166 | 6 0 || 10、完整演唱歌曲

四、歌曲处理：

1、复习顿音记号（要求唱得短促、跳跃）

2、学习新知识，下滑音

3、有感情地演唱全曲

4、

分组跟伴奏演唱

5、为“呀子喂”拍手伴奏

6、

同学间合作在唱“呀子喂”时，用手拍节奏

7、排练表演唱《小酒窝》，进一步激发学生演唱的兴趣，强化审美情趣。 五、小结：

小小酒窝是甜蜜的，也是幸福的。在我们每一个同学身边，有亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶。有亲爱的老师，同学，有这么多关心爱护你们的人，你们的成长进步是他们的骄傲。你们是多么幸福啊，老师真为你们高兴。