4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

单、双脚跳课次：第1课时教学跳跃：单、双脚跳内容1、认知与技能目标：让学生在游戏中自主体会单、双脚跳的动作技术。 2、目体能与健康目标：通过练习，体会跳跃时身体的变化，发展学生的灵敏和标协调性，提高跳跃能力。 3、情感目标：体验运动乐趣，建立和谐的人际关系，培养积极进取，团结协作的精神。练习负荷教学

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所属课文：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏

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2018-04-28 15:23:00

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学校：黄骅市黄骅镇新华小学

4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏特级教师教学实录

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2018-04-28 15:23:00

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关键词：4.单脚跳与“斗智�…特级教师教学实录

正文

单、双脚跳

课次：第1课时

教学

跳跃：单、双脚跳

内容

1、认知与技能目标：让学生在游戏中自主体会单、双脚跳的动作技术。 2、目

体能与健康目标：通过练习，体会跳跃时身体的变化，发展学生的灵敏和标

协调性，提高跳跃能力。 3、情感目标：体验运动乐趣，建立和谐的人际关系，培养积极进取，团结协作的精神。

练习负荷

教学

课的组织

与

教师活课的内容

学生活动

时

强过程

动

间

度

一、检查人数、检查服装

1组织：四列横队

1、体育委员组准

二、准备活动 1、师生互2、教师指挥，口令 3、织整队并报告8 备

动猜拳游戏：传统式（手）教师参与到学生当中人数； 2、要求：分

小

部

+自创式（脚） 2、学生进行游戏。

精神饱满、队形钟

分

自由对猜（自创式）

整齐 3、放松愉快地进行游戏。

组织：散点练习

1、学生认真听一、猜拳前进（竞赛）

1、教师讲解、猜拳前讲，仔细比较；学生用脚进行“剪刀、石进的游戏方法； 2、安 2、认真进行模头、布”的游戏。

二、小排学生分组，强调练习仿练习，同学之结

教师引导学生在游戏时的安全； 3、开始练间比较、巩固；中寻找单、双脚跳的动作

习，教师中途巡视指 3、不断改进和导。

提高动作质量；

中

基

组织：方形队伍

1、听教师讲解、27 中

本

1、教师在学练习的方法；

分

上

部

三、提高练习

教师集中学生游戏基础上讲解单、2、仔细观察老钟

中

分

生进行动作技术的规范

双脚跳的动作； 2、示师示范加强练上

四、成果展示

听教师口令范加强练习中； 3、分习的方法； 3在集体练习规范后的单、双组，安排游戏； 4、教练习中体会单、脚跳练习

五、感受成功师讲解练习规则：

①双脚跳动作的（兔子舞）

学生跟随教师“成果展示”（分大组方法要领； 4、练习

听口令进行练习）。

认真练习，努力②“感受成功”（兔子尝试，争取超越舞）

自我；

结

1、教师总结并指出本5 束

1、放松活动（虫儿飞）

1、学生听音乐课优点与缺点 2、组分

小

部

2、总结 3、下课

跟随教师进行织：四列横队

钟

分

放松活动；

预计练习密度：40%~45% 预计平均心率：120~140次/分

关于本教案的常见问题

Q：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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