18 奇妙的桥国家获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

18《课奇妙的桥》教学设计知识技能:1学会生字和词语。2理解课文中介绍的各种桥的制作材料和特点。过程与方法:1通过读写,口头组词,掌握生字和词语。感受各种桥的奇妙之处。2情感、态度与价值观通过教学,引导学生了解各种桥的材料制成的特点,感受桥的奇妙。教学重点学习课文,了解各种桥的特点以及个字的奇妙之处

资料类型：教学教案文档

所属课文：18 奇妙的桥

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2018-05-02 18:32:00

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学校：虞城县大侯乡营盘王祠堂小学

18 奇妙的桥国家获奖教案

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2018-05-02 18:32:00

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关键词：18 奇妙的桥国家获奖教案

正文

18《课奇妙的桥》教学设计

知识技能:

1学会生字和词语。

2理解课文中介绍的各种桥的制作材料和特点。

过程与方法:

1通过读写,口头组词,掌握生字和词语。感受各种桥的奇妙之处。2情感、态度与价值观

通过教学,引导学生了解各种桥的材料制成的特点,感受桥的奇妙。教学重点

学习课文,了解各种桥的特点以及个字的奇妙之处。

教学难点

激发学生热爱科学,探求未来的思想感情。

教学准备

生字卡片,桥的资料,图片

第一课时

一谈话导入

1破题:板书课题:18奇妙的桥

2学生齐读课题,并质疑课题。

3过渡:这些桥到底有什么奇妙之处哪?这些桥是用什么材料制作的哪?这些桥有什么特点哪?下面我们就来学习这篇课文。

二检查预习情况

1指明分段朗读课文,用笔画画出本课的生字及由生字组成的词语。

2幻灯片出示本课生字。

3指名认读生字,并口头组词。

4出示文中的词语

5书写生字

6学生轻声自由朗读课文

三再读课文,理清文章脉络

1课文介绍了那些奇妙的桥?

2以小组为单位,讨论每个自然段写了什么内容?

3反馈学习情况。

四课堂小结;

我们学习这篇课文之后,我们知道了桥的材料有许多除了石头、木头、钢铁外,还有玻璃、纸和盐,这些桥真奇妙。

第二课时

一复习,导入新课

1听课写本课生字和词语

2过渡;通过上节课的学习、你知道了什么?

3这篇课文介绍哪些奇妙的桥?

二学习课文第一部分。

1指名朗读课文第一自然段。

2学生自主学习本段

3反馈学习情况。你读懂了什么?你有哪些质疑?

4那么你还哪些材料是可以造桥的呢?

三学习课文第二部分

1指名朗读本段

2学生自主学习本段。

3反馈学习情况,你读懂了什么?你有哪些质疑呢?

4用横线画出课文中各种奇妙桥的特点和样子的句子。

四学习课文最后一段

1全班齐读本段

2你是怎样理解课文最后一句话的?说说这些桥的奇妙之处?五总结全文

1这篇课文介绍了哪些奇妙的桥、

2读了课文有什么感受?

六布置作业

为什么说这些是奇妙的桥、

板书设计:

18奇妙的桥

纸桥;强度很高

盐桥;万丈长

关于本教案的常见问题

Q：18 奇妙的桥国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 奇妙的桥》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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