3.踢球比准游戏教学设计案例

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3.踢球比准游戏教学设计案例

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正文

小学水平一(一年级)足球比准游戏教案

张在银

教学

内容

足球比准游戏

教学重点:动作协调准确

教学难点:角度和力量控制

教学

1.通过教学让学生熟悉球性,初步体验和学习足球的基本动作方法和基本技能。

目标

2.培养学生自主学习、探究学习的能力和团结协作、勇敢果断、勇于展示自我等优良品质。

内容

结构

1.集合整队

2.报告人数,师生问好

3.教师宣布本课任务及要求

1.体委组织学生集合

2.教师宣布本课任务

①一路纵队到足球框拿球走成一个大圈。

6-运动负荷

教学内容

教法与学法

次数

1 时间

1-教学组织与要求

要求:

2′

1.集合快静齐。

2.学练结合多思考。

3.顽强拼搏,认真积极参与课堂练习。

练习队形:

1.各种方式的玩球

1.教师讲解练习方法与要求

5

2.

规定区域撵着准

足球跑(各种方向)

3.

颠球(大腿

正脚背)

4.

球向上抛,击掌接球

2.教师组织学生参与练习

3.学生根据教师口令迅速按要求做动作

教学步骤:

1.教师强调节重点活动开膝、踝关节

2.教师个别辅导

3.教师做必要补充

8′

1.分散练习

要求:

1.正常速度

组织队形:散开队形

要求:

1.重视,认真对待准备活动

一、足球

1.原地射门

1.教师演示足球射门技术动作,重点强调射门角度.方向和力量。

2.讲解脚内侧、正脚背不同部位射门方法。

3.组织、指导学生反复进行射门练习,尝试跑动中射门练习。

4.组织学生演示、讨论,进行个别辅导和纠正错误动作。

5.练习中注意相互配合,穿

8-10′

8-10一.组织队形

   

10米

    1.练习时分为4组对面练习,小球门放中间。

2.体会脚的不同部位射门,力量要小,控制射门角度。

3.仔细听讲,认真观察示范,细心练习体会。

1

游戏(射门比准)

插讲解.纠正.讨论和演示。

6.注意激发兴趣和鼓励。

4.遵守教师要求,深入体会讨论,互相帮助。

二.教师组织

1.教师进行分组,提出游戏方法和要求。

2.学生分为4组

3.监督练习并提示动作标准。

2

3-4′

组织队形

5米

   

1.

听清教师讲解方法。

2.

体会技术动作和控制力度。

一、集合整队

二、放松小结(小燕子)

三、师生再见

四、收还器材

1.教师对学生课上表现多鼓励,多表扬

2.提问、答疑、行礼、解散

1 2-3′

要求:

1.积极放松

2.认真听讲评,做好自评和互评

场地器材

足球31只,小球门4个

2

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来自:学校:忠县曹家小学校

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